인간의 발달과 성장을 생애발달과정(태아기, 영유아기, 아동기, 청소년기, 청년기, 장년기, 노년기)을 통해 설명하시오.
- 최초 등록일
- 2019.03.11
- 최종 저작일
- 2019.03
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소개글
인간행동과사회환경
주제: 인간의 발달과 성장을 생애발달과정(태아기, 영유아기, 아동기, 청소년기, 청년기, 장년기, 노년기)을 통해 설명하시오.
목차
Ⅰ. 서론 (생애주기적인 관점에서의 인간 성장 및 발달, 그리고 발달과제)
Ⅱ. 본론 (‘환경속의 인간’의 시각에서의 인간행동)
Ⅲ. 결론 (사회적 환경이 인간의 발달에 미치는 영향력 및 견해)
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
최근 들어, 사회복지정책의 주요한 축으로 제시되는 것들 가운데 하나가 바로 '생애주기별 복지‘이다. 생애주기별 복지라는 개념은 인간이 그의 삶을 영위해나가는 동안 생의 전체 단계에 있어서 필요한 또는 필요할 수 있는 사회복지 욕구를 사회적으로 적절히 해결해주는 방식을 말한다.
일반적으로 인간은 영유아기에는 보호자로부터의 돌봄에 대한 욕구를 가지며, 아동기에는 성장에 대한 욕구를 갖는다. 그리고 청장년기에는 취업에 대한 욕구와 결혼에 대한 욕구를 갖고, 노년기에는 노후 생활의 보장과 의료의 욕구를 갖는다. 이러한 욕구들을 적절히 해결해 주는 것이 바로 생애주기별 복지인 것이다.
생애주기별 복지는 이와 같이 특화된 사회복지 서비스를 생애주기별 맞춤형으로 제공하는 방식을 말한다. 하지만 생애주기별 사회복지를 이와 같이 평면적으로만 이해하고 그를 파악한다면 그의 개념이 어떤 이유에서 중요한지에 대해 놓치기 쉽다. 생애주기별 복지의 다각화된 입체적인 의미는 예방적이고도 투자적인 복지의 개념과 깊은 관련을 가지고 있다.
참고 자료
정옥분. 전생애 인간발달의 이론. 학지사. 2015.
조복희 외. 인간발달. 교문사. 2016.
최옥채, 박미은(대학교수) 외 2명 저. 인간행동과 사회환경. 양서원. 2015.