인간의 발달과 성장을 생애발달과정(태아기, 영유아기, 아동기, 청소년기, 청년기, 장년기, 노년기)

소개글

인간행동과사회환경
주제: 인간의 발달과 성장을 생애발달과정(태아기, 영유아기, 아동기, 청소년기, 청년기, 장년기, 노년기)을 통해 설명하시오.

목차

Ⅰ. 서론 (인간의 발달단계 및 발달과제와 사회복지실천과의 연관성)
Ⅱ. 본론 (환경속의 인간)
Ⅲ. 결론 (인간의 다양한 상호작용 이해 및 영향력에 대한 견해)

본문내용

인간은 지속적으로 발달한다. 성인이 된 이후 그의 발달이 멈춘다고 생각한다면 그것은 잘못된 생각이다. 인간의 발달은 그가 생을 다하는 순간까지 진행된다. 성장과 발달을 같은 의미로 생각하는 경우가 있는데, 엄밀하게 말하면 성장과 발달은 각자 다른 의미를 갖는 개념이다. 먼저, 성장은 인간의 육체적인, 즉 생물학적인 부분이 어떤 단계에 다다를 시기까지 증가하는 것을 말한다.
다시 말해서 이는 육체의 각 부분들이 자라나고 다시 퇴화하는 것을 말하는 것이다. 그리고 발달은 태아로서 그의 생명이 시작되는 시기부터 사망에 이를 때까지의 모든 인간의 변화를 의미한다. 인간의 발달은 유전적인 요소와 더불어 환경적인 영향에 의해 발생하는 요소를 모두 포함한다. 즉, 신체적, 심리적, 행동 상의 모든 변화가 발달이라는 개념에 포함되는 것이다.
인간의 이러한 변화는 특정 주기에 따라서 지속되며 그와 동시에 누적된다. 일반적으로 인간의 발달은 사전에 그의 예측이 가능하다. 그러나 변화 속도는 개인마다 다를 수 있으며, 그의 성향에 있어서 독특한 양상을 나타내기도 한다. 하지만 현저한 차이가 없는 것이 일반적이다. 이와 같은 인간 발달은 7단계로 나뉜다. ① 영아기, ② 유아기, ③ 아동기, ④ 청소년기, ⑤ 성년기, ⑥ 중년기, ⑦ 노년기가 그것이다. 다음 내용을 통해 각 단계의 특징과 발달과업에 대해 알아볼 것이다.
먼저 첫 번째 단계인 영아기에 대해 설명해 볼 것이다.
영아기는 일반적으로 출생 직후부터 24개월까지를 말한다. 해당 시기에 영아는 스스로 몸을 움직이고 이동을 할 수 있게 된다. 그들은 일상적인 생활을 통하여 신체적인 운동 영역에서 급속도의 발달 양상을 보인다. 아울러 의사소통의 중요한 수단인 언어를 습득하기 시작한다. 그를 통해 기본적인 의사소통 및 상호작용을 수행할 수 있게 된다.
영아기의 발달 과업으로 꼽을 수 있는 것으로는 젖떼기, 걷기, 말하기, 양육자에 대한 신뢰 및 애착 형성하기 등이 있다.

참고 자료

정옥분. 전생애 인간발달의 이론. 학지사. 2015.
권중돈. 인간행동과 사회환경(이론과 실천). 학지사. 2014..
조복희 외. 인간발달. 교문사. 2016.