아동미술과 미술치료의 특징을 통한 차이점을 비교 분석하시오.
- 최초 등록일
- 2017.10.02
- 최종 저작일
- 2017.10
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소개글
아동미술과 미술치료의 특징을 통한 차이점을 비교 상술하였습니다
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동미술과 미술치료의 개념
2. 아동미술과 미술치료의 특징을 통한 차이점 분석
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
Ⅰ. 서론
미술 치료는 미술과 심리학의 합성어이다. 따라서 당연히 아동미술은 미술치료의 한 요소가 될 수 있다. 특히 말로써 감정이나 경험을 표현하기 어려워하는 아동은 미술이라는 방법으로 정서를 표현할 수 있다. 따라서 아동 미술 치료는 아동미술을 활용한 심리적 치료의 한 방법이라 할 수 있다. 과거 고통스러운 일을 경험한 아이들은 그림을 그리거나 만들기를 통해 심리적인 안정을 얻을 뿐만 아니라 자신이 경험한 것에 대해 더 자세히 전달하고 정리할 수가 있다. 예를 들어 학대를 받거나 폭력적인 사건을 경험했을 때 말하는 것 자체가 공포나 불안을 일으킬 수 있는데 이러한 경우 미술은 그러한 아동의 불안을 감소시키면서 감정을 표현할 수 있게 한다. 하지만 미술 치료는 치료의 한 분야이고 아동미술은 교육의 일종이라 할 수 있기에 외형상 유사하여도 그 특징상 분명한 차이를 나타나게 된다. 아래에서는 위와 같은 아동미술과 미술치료의 특징을 통한 차이점을 비교하여 분석해보고자 한다.
참고 자료
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조유진, “미술치료 사례연구를 통한 유아 미술 지도 연구”, 성신여대, 2007
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