영유아교수방법

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몬테소리 프로그램의 이론적 기초에 근거하여 0~8세 영아를 지도하기 위한 교수-학습방법입니다.

A+ 학점을 받은 소중한 레포트자료입니다. 좋은 Sample이 되었으면 좋겠습니다.

본문내용

Ⅰ. 서론
몬테소리 프로그램은 이탈리아의 여의사였던 마리아 몬테소리의 이론에 기초한 프로그램이다. 1907년 로마에서 3~7세의 도시빈민 유아를 대상으로 어린이집을 창설한 몬테소리는 프랑스의 의사이며 정박아교육이 선각자이기도 한 이타르 세강의 영향을 받아 정신지체아를 대상으로 하던 교육방법을 적용한 프로그램을 개발하였다. 1900년대 초기 몬테소리의 교구와 교육철학은 미국에 전파되어 유아교육에 상당한 영향을 미치며 확대되기 시작하였으나 1920년 이후에는 거의 찾아볼 수 없게 되었지만 1960년에 이르러 유아의 지적발달과 교육이 강조되고 불우아동에 대한 관심이 증대됨으로 인해 몬테소리교육법은 다시 활기를 되찾게 되었다. 이러한 몬테소리 프로그램은 민감기, 흡수정신, 자동교육, 정상화이론, 준비된 환경 등의 몬테소리의 기본개념을 바탕으로 교수학습이 이루어진다. 따라서 몬테소리의 기본개념을 바탕으로 0~3세 영아를 지도하기 위한 교수 학습방법을 제시하고자 한다.

참고 자료

유아교육 사상사 -양서원
유아교육 과정 - 교문사 - 이기숙 지음
다음 네이버 - 백과사전

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