[유아의 기억발달] 유아기 기억발달

목차

I. 기억용량의 증가

II. 기억책략의 발달
1. 시연
2. 조직화
3. 정교화
4. 인출책략

III. 상위기억의 발달

IV. 지식기반의 확대

본문내용

일반적으로 기억은 저장과 인출의 두 가지 활동으로 구성되고, 세 과정으로 분류되고 있다.
즉 정보를 획득하는 과정, 정보를 파지하는 과정 그리고 파지한 정보를 필요할 때 끄집어내는 인출과정이다.
인간의 기억과정과 기억구조에 관한 아트킨슨(Atkinson)과 쉬프린(Shiffin)의 기억이론은 우리가 기억해야 할 정보가 감각기관을 통해서 대뇌로 들어갈 때 일단은 단기기억 저장소(short term store)에 들어가 단기기억 저장소에 머물 수 있는 기간은 약 30초이기 때문에, 30초 이내에 장기기억 저장소(long term store)로 넘어가지 못하면 기억정보가 사라지나 30초 이내에 장기기억 저장소로 넘어가면 수분에서부터 평생 동안 유지될 수 있다고 한다.
어떤 정보를 장기기억으로 전환하는 데는 기억책략이 영향을 미친다. 정보의 인출과정은 재인(recognition)과 회상(recall)으로 구분된다.
재인은 어떤 자극이 과거에 경험했던 것과 같은 것이라는 것을 알게 되는 기억이고, 회상은 현재 없는 자극을 기억해 내는 것이다. 회상보다는 재인이 먼저 발달된다.

참고 자료

없음