자신의 영유아기를 기억해 보고 기억나는 사건이 본인에게 미치는 영향을 발달이론에 적용하여 설명

소개글

과목 : 영유아발달주제 : 자신의 영유아기를 기억해 보고 기억나는 사건이 본인에게 미치는 영향을 발달이론에 적용하여 설명하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 영아 발달 쟁점
2. 나의 경험과 발달이론과의 관계

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
나의 영유아기의 사건이 나에게 미치는 영향에 대해 알아보려고 하니 37년의 나의 인생이 스쳐 간다. 크게 눈에 띌 만한 사건은 없었지만 에릭슨의 심리학적 발달단계에 맞추어 나의 경험을 떠올려 보고자 한다. 단순한 나의 어린 시절 경험이 발달론적인 입장에서 어떻게 해석되고 이해될지 궁금하기도 하고, 이번 기회의 내 유년의 기억을 떠올려 보겠다.

Ⅱ. 본론
1. 영아 발달 쟁점
영아 발달에서 논쟁이 되는 주요 쟁점은 첫째, 영아는 능동적 존재인가, 수동적 존재인가에 관한 문제이다. 능동적인 경우는 자신의 발달을 주도적으로 이끌 수 있으며, 환경에 선택적으로 반응해서 자신의 경험을 구조화 한다. 그리고 이러한 구조화를 통해 발달의 방향 및 속도를 결정한다. 반면에 수동적인 경우는 영아의 발달이 발달환경과 성인의 양육방식 그리고 학습과정 등 외부의 영향에 의해서 이루어지고, 영아는 수동적으로 이러한 외부 영향에 반응을 한다.

참고 자료

김현호 외 4/영유아발달/정민사/2020
김영애 외 2/영유아발달/양서원/2018