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유아기 기억발달이 어떻게 이루어지는지 그리고 이러한 기억발달에 영향을 미치는 요인에 대해 설명하세요

merida
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최초 등록일
2019.04.10
최종 저작일
2019.04
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목차

I. 유아기 기억발달이 어떻게 이루어지는가?

II. 기억발달에 미치는 영향
1) 시연
2) 조직화
3) 정교화

III. 인출전략

본문내용

기억 용량이 증가한다는 것은 정보를 저장할 수 있는 공간이 증가한다는 것을 의미한다. 기억 공간에는 감각 기억, 단기 기억, 장기 기억이 있는데, 감각기억과 장기 기억의 용량은 연령에 따른 변화가 거의 없는 것으로 보이기 때문에, 기억 용량의 증가는 단기 기억 용량의 증가를 의미한다.
일반적으로 단기 기억의 용량은 기억 폭(memory span) 검사에 의해 측정된다. 기억폭 검사는 예를 들어, 숫자를 몇 개 불러준 다음 그 순서대로 말해보도록 하띠 정확하게 회상할 수 있는 항목수로 기억폭을 측정한다. 이러한 기억폭은 유아기에 급격히 증가하는데 2세 유아의 기억폭이 2개 정도라면, 5세 유아는 4. 5개, 그리고 성인의 기억폭은 7-8개 정도이다.
Case(1985)에 의하면, 연령이 증가하면서 정보를 처리하는 속도가 빨라지고 점점 더 효율적이 되기 때문에, 조작 공간을 덜 필요로 하고 그래서 저장 공간이 증가하게 된다고 한다.

참고 자료

교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
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