이야기 짓기 및 이해와 표현 능력을 향상시키기 위한 구체적 지도방안을 써 보시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 이야기 짓기 및 이해와 표현 능력의 중요성
2. 의사소통 영역의 필요성과 성격 그리고 목표
3. 이해와 표현 능력을 향상시키기 위한 구체적 지도방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

Ⅰ. 서론
우리나라 보육현장에서는 영유아의 이야기 짓기 및 이해와 표현 능력 향상을 위하여 다양한 활동계획을 입안해 운영 중에 있다. 특히 이야기 짓기 및 이해와 표현 능력은 표준보육과정 중 의사소통영역과 일치한다 할 것이며, 이를 바탕으로 본 과제에서는 이야기 짓기 및 이해와 표현 능력 향상을 위한 구체적 지도방안에 대하여 기술해보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 이야기 짓기 및 이해와 표현 능력의 중요성
이야기 짓기나 이해와 표현 능력은 모두 영유아의 의사소통능력과 직접적인 관련이 있다 할 것이다. 또한 영유아는 이러한 의사소통능력을 바탕으로 자신의 사회성 발달은 물론 언어발달, 인지사고능력 발달 등 기타 여러 영역에 발달에 있어 긍정적 영향을 받게 되는 것이다.

대부분 학자들은 인간발달에 있어 인생 초기경험의 중요성을 역설하고 있다. 특히 어릴 적부터 진행된 의사소통 경험과 자유로운 분위기에서 대화하였던 경험들은 아이들의 사회성 발달과 정서적 안정에도 큰 영향을 미치게 된다. 이에 따라 현대사회 보육현장에서는 아이들의 이야기 짓기 내지 이해와 표현능력 향상을 위하여 많은 노력을 기울이고 있는 것이다.

2. 의사소통 영역의 필요성과 성격 그리고 목표
가. 필요성
인간은 사회적 동물이란 말이 있다. 즉 홀로 살아갈 수 없는 존재로, 자신의 의사를 상대방에게 표현하고, 때론 상대방의 의견을 경청함으로서 상호작용을 이루어 가는 것이다. 또한 인간발달에 있어 의사소통은 매우 중요한데, 아이들은 다른 사람과 의사소통을 하면서 상대방의 생각을 파악할 수 있게 되고, 다름 사람에 대해 더 자세히 알수 있게 된다. 마찬가지로 아이들은 자신의 의사를 상대방에게 명확하게 전달할 수도 있다.

참고 자료

"제 3판 보육과정" 출판사:창지사 저자:김지은 외(2014)