기본생활습관 영역 중 배변 습관과 관련해 영유아교육기관에서 다룰 수 있는 지도내용을 자신의 생각으로 정리해보고, 일일 주제를 선택하여 하루의 일과를 구성하시오.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 배변습관과 관련해 영유아 교육기관에서 다룰 수 있는 지도내용
2. 배변습관과 관련한 지도내용을 위주로 계획된 일일 생활지도 계획안

Ⅲ. 결 론

본문내용

Ⅰ. 서론

아동이 현실의 사회생활 중에서 주체적으로 환경에 적응하고 자기들을 둘러싼 문제를 스스로의 힘으로 해결하여 갈 수 있는 문제해결 능력을 갖출 수 있도록 하기 위해 교사에 의해 행하여지는 조력과정이며, 자기 이해 및 자기결정, 자기실현을 돕는 과정을 생활지도라 한다.
아동생활지도는 유아들이 앞으로 직면하게 되는 다양한 변화에 대응하여 살아갈 수 있도록 돕기 위해 꼭 필요하며, 가족구조의 변화, 아동기 교육의 확대, 문제행동의 증가 등 사회의 급속한 변화에 따라, 개인의 올바른 성격형성, 기본생활습관의 형성, 잠재능력의 발달이라는 측면에서 그 필요성이 더욱 요구되고 있는 현실이다.
따라서 본론에서는 기본생활습관 영역 중 배변습관과 관련해 영유아 교육기관에서 다룰 수 있는 지도내용을 정리해보고, 그 중 일일 주제를 선택하여 6주차 1차시 ‘아동생활지도의 운영’에 제시되었던 ‘일일 생활지도 계획안의 예’와 같이 하루의 일과를 구성해보고자 한다.

참고 자료

아동생활지도, 박정옥, 김태인 공저, 양서원, 2012
유아 생활지도 및 상담, 강혜원, 김성원 외 3명 저, 양서원, 2012