영유아교사론 과제물-효율적교사론

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목차

1. 효율적인 교사란?

2. 효율적인 교사가 갖춰야 할 개인적 자질

본문내용

1. 효율적인 교사란?

효율적인 교사는 가끔 장학사로부터 높은 점수를 받는 것에 초점을 두기도 하지만 아동의 성취라는 견지에서 정의되어야 할 것이다. 교사가 전문적으로 성장하면, 교수활동 측면에서 효율적이 되는 것은 당연할 것이다. 즉 교수, 관리, 평가 지식과 기술에 측면에서 더 많은 경험과 방법을 가지고 있게 되기 때문이다. 이것은 궁극적으로 아동으로 하여금 의미 있는 학습 경험을 창조하도록 이끄는 요인이 된다.
좋은 교사는 “시대를 막론하고 이성적인, 분석적인, 성실한, 경쟁력 있는, 전문적인, 반성적인, 만족시키는, 다양성에 반응적인, 그리고 존중하는 교사”등 다양한 관점에서 정의 내릴 수 있다. 이것을 종합하여 현대의 이상적인 교사상을 살펴보면 아동을 인간적으로 대해주고, 지식이 풍부하고 수업을 잘 이끌어 주며, 기본적으로 사랑이 있고 철학이나 신념이 확고한 지도력 있는 선생님이라고 할 수 있다. 또 정의감 있고 공평하게 행동하며 학생과 신뢰관계를 형성하는 선생님이 아주 이상적인 교사라고 볼 수 있을 것이다.
효율적인 교사가 되기 위해서는 교사의 개인적 자질도 매우 중요하고 학급을 관리하고 조직하는 능력도 충족되어야 하며 교수활동도 조직적으로 체계화할 수 있어야 한다. 또 효율적으로 교수활동을 실행하고 아동의 특성과 잠재력을 잘 파악하고 아동의 진보를 격려하고 관리할 수 있어야한다.

참고 자료

없음