프로젝트 접근법의 1)프로그램의 철학 2)교육사상 3)교육방법 4)교사의 역할

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 프로젝트 접근법
1. 프로그램 철학
2. 교육사상
3. 교육방법
4. 교사의 역할

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

유아 스스로 흥미를 느끼고 주어진 문제를 적극적으로 해결해가는 주도적인 학습 환경은 교육 현장에서 매우 중요하다. 수십 년에 걸쳐 유아 교육계에서는 교사 중심의 형식적인 수업 방식을 보완하고 아이들의 능동적이고 적극적인 탐색 및 탐구 학습을 지원하기 위해 다양한 교수 학습 방법들이 연구되고 발전되어왔다. 그중 다양한 보육 현장에서 적용되고 있는 효과적인 교수 학습 방법 중 하나로 프로젝트 접근법 (the project approach)이 있다.
프로젝트 접근법은 특정 주제에 대해 적극적이고 깊이 있게 탐구하는 학습 방법이다. 프로젝트 접근법에서는 정해진 답을 찾아가기보다는 교사와 또래, 부모와 상호작용하며 흥미를 느끼고, 탐색하는 과정에서 주제에 대해 보다 많은 것을 학습하는 데 중점을 둔다. 프로젝트 접근법은 일방적으로 지식을 전달받던 교수 방법에서 벗어나 주어진 과제를 스스로 해결

참고 자료

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