어린이집 부분수업계획서 (동화)

소개글

실습 때 작성했었던 부분수업계획서 입니다.
사진첨부되어 있습니다.

목차

없음

본문내용

준비물 ; 동화책
1.4절지에 그림을 그린다.
2.그린 그림 밑에 하드보드지를 붙인다.
3.시트지로 감싼다.

도입

T:(손 유희) 올라가는 손. 내려오는 손. 빙글빙글 돌아서 예쁜 손.
민들레 반 친구들 오늘은 선생님이 동화를 하나 준비 해 왔어요.
제목은,

T:짜증송아지야 저리가!
T:(동화책 표지 부분을 보며) 친구들이 보기에는 짜증송아지가 누구 일 것 같아요?
T:아, **는 짜증송아지가 사람 같고, ##는 짜증송아지가 동물 같았어요?
그럼 우리 짜증송아지가 누구인지 한 번 알아볼까요?

전개
동화 내용은 생략,
(중간중간에 내용을 확인하거나, 다음 내용이 어떻게 될 지 추리를 하며 동화를 읽어 준다.)

T:친구들 동화 재밌게 들었어요?
T:그럼 선생님이 몇 가지 퀴즈를 내 볼게요.
짜증송아지가 나타난 걸 어떻게 알 수 있을까요? 누가 말해 볼래요?
T:**가 말해 볼래요?
T:맞았어요. 우리 **가 동화를 열심히 들었네요.
자, 다음은 짜증송아지를 맨 처음 발견 한 것은 누구일까요?
T:##가 말해 볼까요?
T:맞아요, 할머니가 돋보기안경을 쓰고 조그만 짜증송아지를 발견했지요? 참, 잘했어요,
마지막으로, 짜증송아지가 나타나면 어떻게 해야 할까요?

참고 자료

없음