장학의 종류

소개글

"장학의 종류"에 대한 내용입니다.

목차

1.동료장학
2.자기장학
3.수업장학
4.장학을 위한 준비
5.멘토링
6.대구시교육청 장학 멘토링제

본문내용

동료장학
① 동료장학은 동료 교사들이 자신들의 교육활동의 개선을 위해 공동으로 노력하는 과정이다.
② 일반적으로 둘 이상의 교사가 서로 수업을 관찰하고, 관찰사항에 대하여 상호 조언하며, 서로의 전문적 관심사에 대하여 토의함으로써 자신들의 전문적 성장을 위해 함께 연구하는 장학형태이다.

1) 동료장학의 목적과 효과
① 교사 상호간에 갖고 있는 장점을 공유하고 개선점을 드러내 지속적인 교수 기술과 전략을 배울 수 있는 학습공동체 형성
② 동료 간 신뢰감의 형성과 협력체제 마련
③ 수업 개선을 위해 교사들이 공동으로 노력함으로써 장학활동을 위해 학교의 인적 자원을 최대한 활용

3) 동료장학 방법
① 상호 수업 사례 분석하기
② 전문서적 읽기 및 토론하기
③ 협의하기
④ 동료코칭

자기장학
교사 스스로 자신의 전문성 성장을 위해 연구하고 노력하는 과정
정해진 틀이나 절차가 있는 것이 아니라 지속적인 교사 개인의 발전적 노력의 모든 과정 의미
경험 있고 능숙하며, 자기분석 및 지도능력을 가지고 있으며 혼자 일하기를 좋아하는 교사에 적합

1) 자기장학의 방법
자신의 수업 녹화하여 수업을 분석,평가하기
자신의 교실에서 개선이 필요한 문제를 연구주제로 하여 현장 연구하기
대학원 등의 상급학교 진학하기
전문서적 연구 및 전문가 방문 상담하기
교육현장 방문 및 참관하기
각종 연구 및 연찬활동에 참여하기
자기장학을 위해서는 무엇보다 자신의 문제를 스스로 정확하게 진단하는 것이 필요

참고 자료

없음