보건교육학 보건교육계획서 및 대본

소개글

실제 한 어린이집을 대상으로 보건교육 활동계획입니다.
교육대상자 : 5~7세
교육주제: 폐암예방 생활습관(흡연, 미세먼지 등)

목차

1. 교육일시와 장소
2. 교육대상자 및 교육 주제
3. 교육 대상자의 특성
4. 교육 주제 선정 이유
5. 대상자의 준비도 사정
6. 교육방법과 학습매체의 유형
7. 적용할 관련 이론
8. 대상자의 학습 향상 전략 수립(3~7내용과 연관하여 제시함)
9. 학습 목표 진술
10. 전체적인 교육진행 표
11. 학습 평가 및 재교육 사정
12. 구체적인 교육 내용 및 시나리오(연극 대본)

본문내용

2. 교육대상자 및 교육 주제
- 5세~7세
- 폐암을 예방하는 생활습관(흡연, 미세먼지 - 1. 마스크 쓰기 2. 물 자주 마시기 3. 미세먼지 많은 날 외출자제와 손 씻기 4.간접흡연 피하기)형성

3. 교육 대상자의 특성
- 학령전기 아동은 점차 다른 사람의 관점 즉 객관적인 입장에서 대상을 보는 능력이 생기기 시작하지만, 자기중심적 사고 경향은 여전히 존재한다. 눈에 보이는 직관에 의해 판단하므로 전체보다 부분에 집중하고, 상호관계를 충분히 이해하지 못한다. 환경에 대한 호기심이 많고, 새로운 활동과 경험을 즐기면서 성취감과 만족감을 느끼며 주도성을 발달시키게 되며, 창의성 등을 얻게 된다.
- 따라서 보건교육 시 다양한 경험을 하게하고, 구체적인 교육 자료를 제시해 줌으로써 교육의 효과를 높일 수 있다. 학령전기 아동들은 질병을 예방하고, 적극적으로 참여할 수 있는 능력을 획득하게 된다. 건강에 대한 태도는 가족이나 동료들에 의해 영향을 많이 받게 되므로 건강행위 또는 건강 가치관을 증진시키는 교육을 실시할 때 집단 활동 들을 활용하는 것이 효과적이다.
- 보건교육을 위해서 인형이나 장난감을 이용한 역할놀이를 하면서 교육하거나, 그림책이나 동영상 또는 인형극 등을 이용하여 학습하게 하면 학습의 효과를 높일 수 있다. 또한 설명이 필요한 경우, 매우 간단하고 구체적으로 설명하며, 칭찬을 자주하는 것이 좋다.

4. 교육 주제 선정 이유
- 암 환자가 매년 지속적으로 증가하고 있는 현재의 상황에서(통계청 발표 2017년 사망원인 1위가 암으로 조사된 가운데, 최근 5년간 위암·간암·유방암·자궁경부암·대장암 등 5대 암 환자가 16.2% 증가한 것으로 보고 됨) 암 예방은 권고되는 지침에 따라 일상에서 건강생활을 실천하는 개인의 노력을 통하여 성취 가능하며 암은 치료보다 예방이 중요하며 필수적이다(Breslow & Cumberland, 1988).

참고 자료

없음