왕따 예방 프로그램

소개글

학교의 왕따 방지를 위한 상담 프로그램 방법입니다.

목차

Ⅰ. 목적 및 목표 세우기
Ⅱ. 학기 초 집단따돌림 예방교육 실시
Ⅲ. 역할 부임
Ⅳ. 마니또(수호천사) 프로그램

본문내용

Ⅰ. 목적 및 목표 세우기

현재 내담자(우진)가 처한 상황을 파악하고 그에 적합한 학급 목적과 목표를 세운다.

1. 목적: 학급 내 왕따 문제에 대한 해결을 통하여 또래간의 건전한 교우관계를 회복하고 밝은 미래상을 확립

2. 목표: ① 사회기술훈련을 통해 문제해결방법을 익히게 하여 실제 대인관계에서 적용해본 다.
② 왕따를 주제로 한 회의를 실시하여 심각성을 인식시키고 적절한 대응방식을 학 습해보도록 한다.
③ 부모의 의식개선을 위해 학부모 상담을 실시하고 가정통신문을 활용한다.


Ⅱ. 학기 초 집단따돌림 예방교육 실시

집단따돌림 현상은 개인차원에서 문제를 해결하는 데에 한계가 있으며 자신이 따돌림을 당하고 따돌림이 일어나는 집단 속에서 함께 문제에 접근하는 것이 효과적이다. 집단따돌림이 어렸을 적부터 진행되면 상급학교로 이어지는 경향이 있다. 따라서 학기 초부터 집단따돌림을 예방하기 위한 노력이 필요하다.
내담자의 경우 대인관계 형성의 어려움과 자기표현이 부족하기 때문에 학기 초부터 다른 학생들과 가까워지기 위한 노력을 해야 할 것이다.

1. 집단따돌림 예방 프로그램
첫 번째 시간에는, ‘마음의 문을 열어봐!`라는 주제로 조별로 자신들의 모둠을 알릴 수 있는 광고지를 만들어 발표하는 시간을 갖는다.

두 번째 시간에는 ‘서로에게 좋은 친구가 되려면’이라는 주제로 친구와 사이좋게 지내는데 도움이 되는 행동, 표정, 말에 대한 것을 적어보며 친구와 사이좋게 지내는데 방해되는 행동을 찾고 이를 발표하는 시간을 갖는다.

참고 자료

없음