사회적 정서 과정 현상 및 사회의 분화수준을 높이기 위한 방안

김과제

개인인증 판매자스토어

최초 등록일: 2023.06.21
최종 저작일: 2023.04; 3페이지/ 한컴오피스; 가격 3,000원

다운로드

장바구니

상세정보
자료후기 (0)
자료문의 (0)
판매자정보

* 본 문서(hwp)가 작성된 한글 프로그램 버전보다 낮은 한글 프로그램에서 열람할 경우 문서가 올바르게 표시되지 않을 수 있습니다. 이 경우에는 최신패치가 되어 있는 2010 이상 버전이나 한글뷰어에서 확인해 주시기 바랍니다.

소개글

23년 가족상담 및 가족치료 중간 과제 입니다.
과제 점수 98 점, 과목 점수 A+ 받은 과제입니다.
해당 과목 과제하시는데 도움되셨으면 합니다.

본문내용

최근에 신문지상이나 상담사례 등에서 집단따돌림의 피해사례 등을 많이 다루고 있어 이것이 근간에 숫적으로 증가하고 따돌림의 방법이 전보다 집요하고 잔인해졌음을 알 수 있으나 과거에도 따돌림을 받는 학생은 어렵지 않게 접할 수 있었으며 이러한 따돌림 현상이 또한 학교에서만 일어나는 것은 아니다. 많은 연구보고나 체험담을 접하였을 때 군대나 직장과 같은 성인사회에서의 따돌림 현상 또한 어렵지 않게 접할수 있으며, 심지어 병원사회의 의료인과 같은 전문직종 내에서도 동료간 갈등과 집단따돌림 현상을 엿볼 수 있다. 집단따돌림의 경우 교내에서 벌어진 집단따돌림이 문제화되고 있는 이유는 그것이 성인이 아닌 감수성이 예민하고 상처받기 쉬운 십대를 대상으로 한 신체적, 정신적 괴롭힘이라는 점과, 차후 이로 인해 초래될 역기능적 결과에서 그 이유를 찾을 수 있다.

참고 자료

이은성(2003), 학교 집단따돌림의 원인과 대책에 관한 연구, 단국대학교 행정법무대학원
서경란(2014), 학교폭력 및 집단따돌림에 대한 대처 방안 연구, 건국대학교 행정대학원
김헌수(1999), 집단따돌림(왕따)원인, 실태 및 대안, 학교보건

환불정책

해피캠퍼스는 구매자와 판매자 모두가 만족하는 서비스가 되도록 노력하고 있으며, 아래의 4가지 자료환불 조건을 꼭 확인해주시기 바랍니다.

파일오류	중복자료	저작권 없음	설명과 실제 내용 불일치
파일의 다운로드가 제대로 되지 않거나 파일형식에 맞는 프로그램으로 정상 작동하지 않는 경우	다른 자료와 70% 이상 내용이 일치하는 경우 (중복임을 확인할 수 있는 근거 필요함)	인터넷의 다른 사이트, 연구기관, 학교, 서적 등의 자료를 도용한 경우	자료의 설명과 실제 자료의 내용이 일치하지 않는 경우