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6학년 국어 8.함께하는마음-국어지도안

*철*
최초 등록일
2012.02.11
최종 저작일
2011.11
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소개글

6학년 국어 8.함께하는마음-국어지도안

목차

없음

본문내용

일시
2011. 6. 23. ( 2 )교시
장소
6-4교실
대상
6학년 4반 26명
수업자

지도교사

단원 및
차시
8. 함께하는 마음(2/3)
교과서
듣·말·쓰 : 154 - 158쪽
본시주제
상대방을 배려하는 말하는 방법과 자세 알아보기
수업모형
문제 해결 학습 모형
학습목표
대화하는 상황에서 상대방을 배려하여 말하는 방법과 자세를 알 수 있다.
예습과제
우리 반에서 가장 배려하는 말을 잘하는 친구 선정하기

교수 ․ 학습활동
교사 활동
◉ 전시 학습 상기
◦ 지난 시간에 배운 내용을 확인한다.
◉ 학습 동기 유발
◦학급에서 배려하는 말을 많이 한 학생을 뽑아보는 활동을 통해 학습문제와 연관시킨다.

학생 활동

◦지난 시간에 공부한 내용을 떠올리며 답한다.

◦동기 유발 내용과 교과서를 바탕으로 학습 문제를 생각하고 발표한다.

참고 자료

없음
*철*
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