보육과정과 표준보육과정의 의미

소개글

A 받은 자료예용~

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육과정
1) 개념
2) 영유아보육법
3) 보육과정의 철학적 기초
4) 보육과정의 사회적 기초
5) 보육과정의 특성
2. 표준보육과정
1) 배경
2) 기본원리
3) 구성 체계
① 기본생활
② 신체운동
③ 사회관계
④ 의사소통
⑤ 자연탐구
⑥ 예술경험
4) 평가
① 보육과정에 대한 평가
② 영유아에 대한 평가
Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론
1991년 1월에 제정된 영유아보육법으로 인해 보편적으로 사용되기 시작한 보육이란 용어의 사전적 의미는 어린생명을 보호, 육성하고 유아를 보호, 교육한다는 것이다. 한자로 保는 ‘지키다, 편안하게하다, 돕다’라는 뜻이고 育은 ‘기르다’의 의미이다. 영어학 적으로 `care`와 ‘education`으로서 보호. 양육 및 교육을 의미한다. 학문적으로는 영유아를 보살펴 기르고, 정상적인 발달을 목적으로 베푸는 교육이란 뜻으로 사용되고 있다. 보육의 사전적 의미와 학문적 의미를 살펴보았는데 공통적으로 보육은 영유아를 대상으로 보호, 교육하는 것으로 정의된다. 이러한 보육은 집에서 하는 보육에서 현대 사회의 발달과 변화에 따라 가정에서보다는 보육시설에서 많이 이루어지게 되었다. 보육시설에서 이루어지는 보육은 보육과정을 토대로 이루어진다. 보육과정은 보육시설에서 영유아를 돌보는 틀이자 기준으로, 추구하려는 보육의 목적을 효과적으로 달성하기 위함이다. 따라서 진정한 보육의 목적이 무엇인가는 여유아의 성장과 발달에 대한 철학을 전제로 하는데 그 철학 안에서 어떠한 성장과정을 거치며 어떤 상태로 성장하는 것을 목적으로 할 것인가가 명확하게 인식되어야 한다.
표준보육과정은 영유아보육법에 따라 영유아보육법 시행규칙

참고 자료

없음