체육과 교육과정의 이해

소개글

체육과 교육과정에 대한 파워포인트 입니다.

목차

1. 체육과 교육과정의 개념
2. 체육과 교육과정의 구성
3. 체육과 교육과정의 구성절차
4. 체육과 교육과정 개발의 원천
6. 체육과 교육과정의 사조
5. 체육과 교육과정 개발과정
7. 형성평가 및 기출문제풀이

본문내용

(2) 사회개혁중심 사조
기본가정
교육내용
교사의 역할
사회개혁중심사조는 학교를 문화의 전수기능보다
사회의 변화를 추구하는 장으로 간주하고, 사회의
축소판이라고 본다. 타인에 대한 존중과 사회적 인
간관계의 개발에 중점을 둔다.
대인관계의 감수성 발달, 타아의 인식, 사회집단기능의 발달 등을 교육과정목표로 하고 있다.
성원간의 상호작용, 협동 그리고 책임감을 고취시키고, 민주시민으로서의 소양을 가르쳐야 한다.

(3) 학습과정중심 사조
기본가정
교육내용
교사의 역할
학생으로 하여금 문제의 해결능력이나 기술을 습득시켜 주는 것이다.
학습과정중심 사조에 의하면 ‘무엇을’ 학습하는가와 ‘어떻게’ 학습하는가가 매우 중요하다. 연속적인 학습에 필요한 과정·기술학습을 중요시한다.
체육교사는 기술·스포츠·체력의 학습을 어떻게 단계적으로 실행해나가는가에 대한 이해가 필요하다. 또한, 여러 가지 운동문제들을 해결하는 다양한 수업기법을 가지고 있어야 한다.

참고 자료

없음