스포츠교육의참여자 이해론

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목차

Ⅰ. 제1장. 스포츠교육 지도자
1. 스포츠교육 지도자의 의미
가. 체육교육전문가
나. 스포츠 지도 전문인

Ⅱ. 제2장. 스포츠교육 학습자
1. 스포츠교육 학습자의 개념
2. 학습자 상태
3. 생애주기별 발달 특성과 발달 과업
4. 장애우 생애주기별 발달 특성과 발달 과업
5. 생애주기별 인간발달 특성
6. 생애주기별 평생체육활동

Ⅲ. 제3장. 스포츠교육 행정가

본문내용

1. 스포츠교육 지도자의 의미

스포츠지도자의 의미
학교체육, 생활체육, 전문체육에서 체육교육 전문가와 스포츠 지도 전문인으로 구분하며 체육을 지도하는 자를 함.
학생, 직장인, 일반인 등을 지도함.
각 분야의 지식과 경험을 바탕으로 체육지도자의 자격을 갖추어야 함.

체육교육전문가 : 교사, 스포츠 강사
스포츠지도전문인 : 코치 , 강사

가. 체육교육전문가
체육교사 개념
정규교육과정과 방과후 체육을 포함한 학교 체육교육을 계획 운영하는 주체로 전문지식과 자질이 필요함.

① 체육교사는 체육교육과정 운영주체로서 다양한 체육활동을 계획하고 운영하는 주체이다.
② 교과로서의 본질적 가치 및 활동뿐만 아니라 엘리트 체육, 생활체육과 관련된 다양한 활동은 전개하는 학교 체육의 운영 주체이다.
③ 학생들이 건강한 신체로 인생을 살아가고, 건강한 정신으로 세상을 바라보도록 삶의 가치를 깨닫도록 가르치는 일을 한다.
④ 건강한 체력과 다양한 운동능력을 육성시키고 체육 관련된 다양한 교육을 지도한다.

체육교사의 역할
전인 육성을 목표로 수업을 운영하는 역할과 행정업무, 운동부 업무, 교과 업무 등을 담당하는 역할을 하며, 학교체육 프로그램을 계획, 조직, 조정, 예산, 관리 등의 업무를 담당함.

참고 자료

없음