4-1)수학-6.분수-분모가 같은 분수의 크기 비교하기
- 최초 등록일
- 2011.10.11
- 최종 저작일
- 2011.05
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소개글
안녕하세요. ^^교대에서 여러 번 장학금을 받고, 열심히 학교 생활을 하는 학생입니다.수업 지도안을 구성하는 것에 관심이 많아서열심히 연구하고, 작성하고 있습니다.이 지도안은 실제 수업실연때 우수한 평가를 받았던 수업지도안 세안입니다.학교, 학급 상황은 항상 다르기 때문에 조금씩 바꿔서 수업하시면 될 것 같습니다.궁금 하신 점은 쪽지 주시기 바랍니다.유용하게 활용하시길 바랍니다.감사합니다. ^^
목차
없음
본문내용
수학과 교수ㆍ학습 지도안
단 원 : 6. 분 수
본시주제 : 분모가 같은 분수의 크기 비교하기(4/7)
대 상 : 4학년 2반 (남 17명, 여 15명, 총 32명)
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
지도교사
실습부장
교 감
교 장
OO초등학교
Ⅰ. 수학과 수업의 계획
가. 단원명 : 6. 분수 - 분모가 같은 분수의 크기 비교하기(4/7)
나. 단원의 개관
이 단원에서는 분수의 종류, 대분수를 가분수로, 가분수를 대분수로 나타내기, 분수의 크기 비교를 각각 알아본다. 분수의 분모와 분자를 이해하고 분수의 세 가지를 약속한다. 진분수를 약속하고 진분수와 대응하여 가분수를 약속한다. 자연수와 진분수의 합으로 대분수를 약속한다. 대분수를 가분수로 나타내고 가분수를 대분수로 나타낸다. 분모가 같은 진분수와 대분수의 크기를 비교한다.
(1) 단원의 목표
① 분수의 분모와 분자를 이해하고 진분수를 이해할 수 있다.
② 가분수와 대분수를 이해할 수 있다.
③ 대분수를 가분수로, 가분수를 대분수로 나타낼 수 있다.
④ 분모가 같은 분수의 크기를 비교할 수 있다.
(2) 학습의 흐름
분모가 같은 분수의 덧셈
분모가 같은 분수의 뺄셈
참고 자료
없음