초등학교 수학 교과 평어 기재 예시문입니다. 평어 작성 시 유용하게 참고하시길 바랍니다.

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목차

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본문내용

규칙성
(3. 규칙과 대응)
상
- 생활 속에서 대응 관계를 정확하게 찾고, 찾은 대응 관계를 기호를 사용하여 식으로 알맞게 나타냄.
중
- 생활 속에서 대응 관계를 찾고, 찾은 대응 관계를 기호를 사용하여 식으로 어느 정도 나타낼 수 있음.
하
- 대응 관계를 기호를 사용하여 수식으로 나타내는 것을 다소 어려워하나, 생활 속에서 대응 관계를 찾을 수 있음.
단원
공통
- 주변 현상에서 대응 관계인 두 양을 찾을 수 있음.
- 규칙적인 배열에서두 양 사이의 대응 관계를 찾고, 두 양 사이의 대응 관계를 말로 나타낼 수 있음.
- 두 양 사이의 대응 관계를 □, △ 등을 사용하여 식으로 나타내고, 식의 의미를 이해할 수 있음.
- 생활 속에서 대응 관계를 찾아 식으로 나타낼 수 있음.

수와 연산
(4. 약분과 통분)
상
- 분수를 약분, 통분하는 방법을 정확하게 알고 문제에 잘 적용함.
중
- 분수를 약분, 통분하는 방법을 알고 어느정도 문제에 적용할 수 있음.
하
- 분수를 약분, 통분하는 방법을 이해하나 문제에 적용하는 것을 다소 어려워함.
단원
공통
- 일상생활에서 찾을 수 있는 분모가 다른 두 분수를 살펴보고 크기가 같은 분수를 찾을 수 있고, 분수의 성질을 이용하여 크기가 같은 분수를 알 수 있음.
- 원, 수직선 등 다양한 모델을 활용하여 크기가 같은 분수를 만들 수 있고, 분모가 다른 두 분수의 크기를 비교할 수 있음.
- 분모와 분자에 0이 아닌 같은 수를 곱하거나 분모와 분자에 0이 아닌 같은 수로 나누면 크기가 같은 분수를 만들 수 있음을 이해하여 크기가 같은 분수를 만들 수 있음.
- 약분의 뜻을 알고 분수의 성질을 이용하여 분수를 약분할 수 있으며, 분수의 성질을 이용하여 분수를 통분할 수 있음.
- 기약분수의 뜻을 알고 분수를 약분하여 기약분수로 나타낼 수 있음.
- 분수와 소수와의 관계를 알고 분수를 소수로, 소수를 분수로 나타내어 크기를 비교할 수 있음.

참고 자료

없음