교육의 외재적목적과 내재적목적에 대한 입장

소개글

외재적목적과 내재적목적중 어느목적에 집중해서 교육이 행해져야되는지에 대한
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본문내용

나는 학교교육에서 내재적 목적이 강조되어야 된다고 생각한다.
이전에도 교육의 외재적 목적과 내재적 목적에 대해 학자들의 많은 의견차가 있었고, 우리도 수업 때 의견을 나누어 토론을 했다. 처음에도 나는 내 경험과 여러 상황을 맞추어 봤을 때, 교육에서 외재적 목적이 강조되어야 한다고 생각했었다. 하지만 막상 토론을 하고 나니, 학교에서 지금보다 더 외재적 목적이 강조되어 교육이 행해진다면, 앞으로의 우리나라는 발전할 수 없다는 생각이 들었다.
간단히 교육의 내재적 목적과 내재적 목적의 의미를 보면, 내재적 목적은 교육의 본질적 가치와 관계되어 다른 것의 수단이 아니라 교육 그 자체가 목적이 됨을 의미한다. 이와는 반대로 외재적 목적은 교육의 비본질적, 수단적 가치와 관계됨을 의미한다. 즉 교육이 다른 어떤 것의 수단으로서 의미를 갖는 것을 말한다.
사람은 갓난아기로 태어나 가정교육, 유치원, 초등학교, 중학교, 대학교를 거쳐 사회에 나와 사회생활을 하게 된다. 나도 이런 과정을 거쳐서 지금 대학교에 와 공대에 다니고 있다. 내가 지금까지도 후회를 하는 것이 ‘내가 정말 하고 싶고, 적성에 맞는 학과를 선택했다면 지금의 나와 차이가 크지 않을까’ 하는 생각이 든다. 고등학교 때 내게 맞는 적성을 찾기 위해 고군분투하며 정보를 검색하지 않은 내 잘못도 크지만, 지금 한국 사회의 교육문제는 문제가 많다고 생각한다. 나도 입시위주로 공부를 했고 내 적성도 제대로 모른 체 취업 잘되는 학과, 성적에 맞추어서 과를 선택하게 되었다. 주위에서 학과가 적성에 맞지 않다고 하면, 적성에 맞아 대학 다니는 사람이 몇 명이냐고 있겠냐고 반박을 듣는다.

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