[학교 경영] 학교경영의 개념과 원리

소개글

자료들을 뒤적거리며 세심하게 조사하여 A+ 받은 레포트 입니다.자세히 요약, 설명하였기 때문에 유용하게 활용하실 수 있을 것입니다.

목차

Ⅰ. 학교경영의 개념

Ⅱ. 학교경영의 원리

· 민주성
· 효과성
· 공평성
· 규율성
· 전문성
· 자율성
· 책무성
· 발전성

* 참고문헌

본문내용

I. 학교경영의 개념

학교경영의 정의에 대한 주요 학자들의 견해를 정리하면 다음과 같다.

․ 학교경영은 단위학교, 특히 초 ․ 중등학교에서 교육목표를 설정하고 그
것을 달성하기 위한 프로그램 및 인적 ․ 물적 ․ 기타 지원 조건을 정비 ․
확립하여, 목표달성을 위한 계획과 결정, 집행과 지도, 통제와 평가 등을
포함하는 일련의 봉사활동을 지칭하며, 학교조직 내에서의 집단적 협동
행위를 위하여 효과적으로 지원하는 것을 본질로 하는 작용이다(김종철
외, 1996b).
․ 학교경영은 학교의 교육목표를 달성할 수 있도록 제반 자원들을 확보하
여 이를 배분하고 조정하며 평가하는 일련의 활동 또는 행위이다(서정화,
2002).
․ 학교경영은 학교의 목적을 달성하기 위하여 인적 ․ 물적 ․ 기타 자원을
확보하고 활용하여 계획, 조직, 지시, 조정, 통제하는 일련의 활동과정이
다(박병량, 주철안, 2005).

참고 자료

신현석, 한유경(2007). 교육정책의 이론과 실제. 서울: 아카데미프레스
김달효(2006). 교육학개론. 서울: 시그마프레스
남정걸(2003). 교육행정 및 교육경영. 서울: 학지사
김윤태(2006). 교육행정 · 경영의 이해. 서울: 동문사
박도순(2005). 교육연구방법론. 서울: 문음사
윤정일(2002). 교육재정의 이론과 실제. 서울: 세영사
표시열(2002). 교육정책과 법. 서울: 박영사