동시짓기 활동계획안 (유아 문학)

소개글

`나는 개구리, 나는 뱀`이라는 동시를 가지고 수업 하는 활동계획안 입니다 ^^

이 시에 의성어가 많이 나오는데 그 부분을 유아들이 창의적으로 바꿔서

다시 읆조릴 수 있도록 하는 활동입니다.

목차

없음

본문내용

1) 개구리와 뱀의 사진을 보여주며 주의집중 시킨다.

T : 이 시간에는 시를 배우면서 친구들이 직접 시를 지어보도록
할거에요.
C : 네.
T : 그 전에 오늘의 주인공을 보여 줄게요.
C : 와~ 궁금해요.
T : 쨘! 누구인 것 같아요?
C : 개구리요. 뱀이에요.
T : 맞아요. 우리 친구들은 개구리와 뱀을 본 적이 있어요?
C : 네. TV에서 봤어요. 책에서 봤어요. 집 앞에 개구리가 있었어요.
T : 그렇구나. 개구리가 어떻게 생겼는지 이야기 해 볼 친구 있나요?
C : 눈이 커요. 초록색이에요.
C : 저는 갈색 개구리도 봤어요.
C : 막 뛰어다녀요.
T : 맞아요. 개구리는 뒷다리가 길어서 잘 뛰어 다닐 수 있대요.
그럼 뱀을 본 적이 있는 친구들이 뱀에 대해서 이야기 해 주세요.
C : 몸이 길어요. 기어 다녀요. 풀 속에 숨어 있어요.
C : 무서워요. 동물 친구들을 먹어요. 혀가 길어요.

참고 자료

없음