유아교육) 그림책을 활용한 활동 계획안 5가지입니다. (유아문학 관련, 연계활동까지 있습니다.^^)

소개글

유아 그림책을 활용한 활동계획안을 5가지 첨부하였습니다.
그림책을 이용한 수업을 계획하실 때 활용하실 수 있을 것 같습니다.^^
교육계획안 및 활동자료 안내, 연계수업 계획도 함께 참고할 수 있도록 적어놓았으니
많은 분들께 도움이 되었으면 좋겠네요.

목차

1. 넉점반
2. 나무타령(한국전래동요의 통합적 활용을 위한 작은 책)
3. 쨍아
4. 나비가 날아간다
5. 문지기 문지기 문열어라

본문내용

<도입>
① 그림책의 표지를 보며 이야기 나눈다.
- 제목은 무엇이라고 되어 있니?
- 어떤 내용일 것 같니?
- 이런 글을 본 적 있니?
- 왜 이렇게 썼을 것 같니?
② ‘넉점반’ 그림책을 본다.
- 넉점반은 무슨 뜻일 것 같니?
- 이 친구는 무엇을 하고 있니?
③ 넉점반 속 주인공이 했던 일을 시간의 흐름에 따라
이야기 나누어 본다.
- 이 친구는 무엇을 하려 했니?
- 제일 먼저 어디에 갔었니?
- 어떤 친구들을 만났니?
- 이 친구는 얼마나 돌아다녔을 것 같니?
- 시간이 흐른 지 무엇을 보고 알았니?

<전개>
④ 그림과 함께 시를 다시 한 번 감상해 본다.
⑤ 넉점반 시의 한 부분을 새롭게 지어보기를 제안한다.
- “아기는 오다가 ( )
- 시의 이 부분을 함께 바꾸어 볼까?
- 아기는 오다가 누구를 만났다고 해볼까?
- 어떤 친구들을 만났을 것 같니?
- 새로운 제목을 붙여준다면 무엇이라고 하고 싶니?

참고 자료

넉점반 / 윤석중 글 이영경 그림
나무타령/ 최혜영 기획 백정현 그림
쨍아/ 전정철 시 이광익 그림
나비가 날아간다/ 김용택 글 정순희 그림