노인소비자교육

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노인의 특성을 반영한 소비자교육법

목차

노년학, 노인의 특성, 노인소비자교육

본문내용

노인(소비자)교육
소비자 교육 10.29
고령화 사회
고령자/노인 (역연령/기능적 연령/주관적 연령)
65세 이상(1956년 UN)
고령자인구 비율
Pre-aging society 7% 이하
Aging society(고령화사회) 7~14%
Aged society(고령사회) 14~21%
Post-aged society(초고령사회) 21% 이상
多産多死->多産少死->少産少死
고령화 사회의 영향력 - 인구학적 요인
노동층 급감, 부양잠재율(PSR:Potential support ratio) 저하
성비의 쏠림현상
여성노인 : 남성노인
(3) 신체적 기능장애 노인인구의 증가
ADL(Activities of Daily Living:일상생활동작) : 앉고 서기, 화장실 이용하기, 옷 갈아입기, 목욕하기, 식사하기, 세면
IADL(Instrumental Activities of Living:수단적 일상생활동작) : 가사, 전화사용, 교통수단이용, 시장보기
FADL(Functional Activities of Living:기능적 일상생활동작) : 여가생활, 탐구, 탐색, 창작
(4) 정신적 병리노인인구의 증가
: 한국형 노인우울척도(FGDS:Korean Form of Geriatric Depression Scale)
노인부양의식의 약화
여성의 사회활동 증가
사회적 서비스 확대
(가정봉사, 보호, 간병 기능 등의 사회화)
(4) 老老부양(노인을 보살피는 노인)
고령화 사회의 영향력 - 가족관계적 요인
산업화, 도시화, 핵가족화 : 부양부담 증가

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참고 자료

없음