중세의 교육 특징과 교육사적 의의 논하기

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중세시대의 교육은 종교의 영향을 크게 받았다. 그것은 어찌보면 당연한 일이었다. 중세시대를 다른 시대와 구분 짓는 큰 특징이 바로 종교에 열광하는 시대라는 것이기 때문이다. 그러다 보니 세계의 종말을 언급하고 은둔주의와 금욕주의 등을 추구하게 된 것이다, 교육 역시 이러한 영향에서 벗어날 수 없었다. 중세시대의 교육은 신 중심의 형이상학적인 것이었다. 수사학 문법등의 학문은 세속적이라 하여 중세 초기에 배척되었다. 이런 기독교 교리 중심의 교육은 타학문에도 지대한 영향을 미쳤다. 세속적 학문을 배척해냈듯이 학문의 범위를 축소시켰으며 다른 학문을 금기시 하여 발전조차 제한시킨 것이다.
하지만 중세시대의 교육을 교육의 암흑기로 보기에는 그 근거가 부족하다. 중세시대 나름의 교육적 노력을 했기 때문이다. 이쯤에서 한가지 분명히 해둘것이 있다. 교육이라는 단어에 포함되는 교육은 어떤 것을 말하는 것인가? 필자 나름대로 교육에 대해 정의를 내려보자면 이성중심의 교육 뿐만 아니라 종교역시 교육의 한 분야라고 생각한다. 종교도 그 나름의 교리와 경전 규칙등이 있으므로 교육의 범주에 속할 수 있다고 보는 것이다. 이러한 정의를 바탕으로 할 때 중세는 교육의 암흑기라 볼 수 있다.

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