성인학습지도자의 철학적 태도와 유형
- 최초 등록일
- 2010.11.09
- 최종 저작일
- 2010.01
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소개글
성인학습 및 상담 자료입니다 ^ ^
목차
1) 성인학습지도자의 철학적 태도와 유형
2) 성인학습지도자의 역할 의식
3) 성인학습지도자의 교수 양식
3. 교육조직의 특성과 목표
1) 교육조직의 특성
2) 교육조직의 목표별 주요특성
참고문헌
본문내용
1) 성인학습지도자의 철학적 태도와 유형
인문주의
인물
*소크라테스,
아리스토텔레스, 플라톤 *루소
*아들러, 허친스, 호울
목적
*지적능력개발중시
*가장 넓은 의미에서 지적, 도덕적, 영적, 심미적 인간의 형성
교사
*가르치는 전문가
*지식의 전달자
*권위주의적
*학습과정의 통제
학습자
*문명화된 인간
*이론적 이해를 추구하는 교양있는 학습자
주요개념
*인문예술 학습자체의 강조
*이성적, 지적 교육
*일반적 종합적 교육
*지식의 전달
*고전적 인문주의
방법
*강의법, 대화법, 스터디그룹
*명상, 비판적 읽기 및 토의
실천사례
*그레이트 북스 소사이어티
*자유교양교육
*엘더호스텔
*쇼토카운동
참고 자료
1.권두승(2002),『성인학습 지도 방법의 이론과 실제』,교육과학사