평생교육이란

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(ex)경영학-경영원론이란 주제에 대한 리포트

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본문내용

이번주에 평생교육관련 수업만 5과목을 들었다. 수업 하나하나의 내용이 너무나도 생소해 그저 앉아서 칠판반 허공반을 응시하며 말씀 놓치지 않고 들으려고 노력했다. 하지만 내심 어서 수업이 끝나기를 속으로 바라고 있었다. 막상 수업이 끝나고 기억에 남는 것은 수업시간에 생각했던 잡생각 뿐이였다. 허무했다. 사실 그전에는 평생수업과목이 있는지도 몰랐고 물론 어떤 의미인지도 몰랐다. 내가 왜 이 과목을 신청했을까? 라고 의구심을 품었지만 이내 고쳐먹고 평생교육론 과제의 대해 생각해 보았다. 그러면 평생교육의 의미를 알 수 있지 않을까? 어쩌면 평생교육론의 과제가 나에게 귀찮은 과제거리이기보단 평생교육의 의미를 파악하는데 중요한 레포트가 될꺼같다. 이제 9월 첫 주 동안 평생교육 다섯 과목을 들으면서 내가 생각하는 평생교육이 무엇인가? 라는 명제에 내 스스로 답을 내리려고 한다.
나의 평생교육관은 개인이 출생에서부터 죽을 때까지 전 생애에 걸친 모든 교육이 평생교육이라 생각한다. 즉 학교 뿐만 아니라 사회 전체 교육이며 교육의 통합성과 모든 교육의 종합적 체계를 포함하는 것이다. 평생 교육이란 단어 그대로 각개인의 평생에 걸쳐 교육을 받는 것을 뜻한다. 또한 연령과 장소에 국한된 것이 아닌

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