평생교육의 대상자 중 노인을 중심으로 평생교육적 관점에서 그 특성을 간단히 서술하고 , 이들에게 필요한 평생교육은 어떤 것이 있는지 한 가지씩 사례를 들어보아라.

소개글

"평생교육의 대상자 중 노인을 중심으로 평생교육적 관점에서 그 특성을 간단히 서술하고 , 이들에게 필요한 평생교육은 어떤 것이 있는지 한 가지씩 사례를 들어보아라."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 평생교육이란
2. 노인 관점의 평생교육
3. 필요한 평생교육

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

아직까지 우리 나라에는 평생 교육에 대해서 의식이 확산되어 있지 못했다. 특히나 평생교육 체제의 일환으로 보는 노인 교육의 이론적 토대가 제대로 마련되지 않았다. 노인 교육의 현장에서는 노인이 선호하는 프로그램 보단 운영자 측에서 동일하게 천편 일률적으로 선정되고 조직되었다고 보여지는데, 이러한 이유로 노인 교육에 대해서 관리와 활동 전개에 요구가 되는 실천 기술 등 노인 교육 전문가 양상도 시급하다고 보는 것이다. 그리고 노인 교육의 이론과 실천간의 연계를 위해서 노력이 부족하는 것으로 보인다. 본문에서는 평생교육의 대상자 중 노인을 중심으로 평생교육적 관점에서 그 특성을 간단히 서술하고, 이들에게 필요한 평생교육은 어떤 것이 있는지 한 가지씩 사례를 들어볼 것이다.

참고 자료

우리나라의 노인 교육 개선 방향의 모색, 허선애, 2004.2
평생교육 관점에서 바라본 노년 교육의 현황과 정책 과제, 이윤경 외 3, 2013
교육학용어사전, 서울대학교 교육연구소, 1995