유아과학교육의 중요성
- 최초 등록일
- 2010.08.24
- 최종 저작일
- 2010.08
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목차
@유아과학교육의 중요성
@구성주의에 기초한 과학교수 원리11
본문내용
@유아과학교육의 중요성
유아는 본성적으로 과학자의 성향을 갖고 있다. 주변 사물, 현상에 대한 끊임없는 호기심과 의문을 해결하기 위해 적극적 활동적인 행동을 과학적 자아라 표현.
유아과학교육은 유아들의 과학적 자아가 소멸되지 않고 더욱 증진될 수 있도록 하기위해 필요한 중요 교육영역.
-중요성5
1. 유아들은 본성적으로 과학적 자아를 갖고 있으며 적절한 과학적 경험을 통해 이를 유지 증진 위해 과학교육이 필요.
2. 과학기술 중심의 사회가 요구하는 일반인의 과학적 문제 해결력과 의사 결정 능력을 키워주기 위해 유아기의 과학적 경험 중요. 왜냐면 과학적 탐구를 통해 유아가 주변에 대해 민감해지고 생활 가운데 중요한 문제 해결과 의사 결정을 효과적으로 할 수 있도록 도와줄 수 있기 때문.
3. 과학에 대한 태도는 다른 학과목에 대한 태도에 비해 상당히 이른 시기에 형성되므로 보다 긍정적인 태도를 길러 주기위해 유아기 과학교육이 중요.
4. 과학학습의 과정은 유아들이 주변 세계를 이해하는 방식을 진전시켜 가도록 돕는다. 따라서 유아들은 자신의 경험을 연관짓고 정보를 얻으며, 얻어진 정보를 조직하고 자신의 아이디어를 검증하는 방법을 과학교육을 통해 배울 수 있다.
5. 유아에게 과학교육을 하지 않더라도 아이들은 아주 어릴때부터 주변 세계에 대한 아이디어를 얻어간다.
참고 자료
없음