5학년 국어지도안
- 최초 등록일
- 2010.05.12
- 최종 저작일
- 2010.05
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소개글
교생 실습 때 작성하고 직접 수업시연까지 했던 지도안입니다.
읽기영역의 문학 수업이였습니다.
유용하게 쓰시길 바래요^^
목차
1. 교수․학습안
2. 평가 계획
본문내용
▣ 전시 학습 내용 상기하기
앞 시간에 배운 ‘우리 집 우렁이각시’의 내용을 간단하게 말해 보기
이야기 속의 인물과 비슷한 사람 소개하기
ㆍ 지수 아버지처럼 아무도 몰래 누군가를 위하여 일을 한 사람의 예를 들어 말하여 봅시다.
ㆍ우리 학급의 친구 중에서 남몰래 묵묵히 남을 도와준 경우도 얘기 해 봅시다.
▣ 학습문제 예측하기
ㆍ이번시간에 공부할 내용이 무엇인지 예측해 봅시다.
▣ 학습문제 확인
인물의 생각과 인물이 처한 환경에 주의하며 이야기를 읽어 봅시다.
▣ 학습활동 안내하기
<활동1> 인물이 처한 환경과 한 일 알아보기
<활동2> 인물에 대하여 내 생각 말하기
<활동3> 우리 가족의 경우 생각해 보기
<활동1> 인물이 처한 환경과 한 일 알아보기
인물이 처한 환경 알아보기
ㆍ지수네 가족이 처한 환경이 잘 드러난 부분은 어디입니까?
- 교과서 86쪽: 어머니께서는 동네의 커다란 가게에 점원으로 취직을 하셨다. 아버지께서 텔레비전을 커다랗게 켜 놓고 얼굴에 신문을 덮은 채 소파에서 주무시고 계셨다.
ㆍ지수네 가족의 환경에 대하여 말해 봅시다.
- 경제적으로 어렵다. 아버지에 대한 불만이 많다.
ㆍ지수네 가족은 어려운 환경을 이겨 내기 위하여 어떻게 하였습니까?
- 어머니는 취직을 하시고
참고 자료
없음