아동발달-언어발달

소개글

아동발달과목에서
언어발달을 다룬 레포트입니다

목차

Ⅰ. 언어발달이론
1. 학습이론
2. 생득이론
3. 인지발달이론

Ⅱ. 언어발달단계
1. 언어 이전의 발달단계
2. 언어 이후의 발달단계

Ⅲ. 언어발달에 영향을 주는 요인
1. 성차
2. 가정환경과 사회계층
3. 지능

Ⅳ. 언어발달을 위한 교육
1. 영아기 언어발달과 교육
2. 유아기 언어발달과 교육

본문내용

1. 학습이론
* 아동의 언어발달이 학습과 모방에 의하여 이루어진다고 생각한다.
* Skinner - 모방과 강화를 통해 언어를 배운다.
- 언어도 다른 행동의 습득과 마찬가지로 변별해서 학습하게 된다.
- 아동이 문법적 문장을 사용하는 능력도 단어 획득과 동일한 원리를 따 른다.
* Bandura - 인간의 학습과정은 타인의 행동을 관찰하고 이를 모방함으로써 새로운 행동을 학습할 수 있다.

2. 생득이론
* Chomsky - 인간의 뇌에 언어발달 과정에 대한 것이 프로그램화되어 있어 아동이 언어의 추상적이고 복잡한 규칙을 적극적으로 펼쳐 나간다.

참고 자료

황희숙 외(1992). 아동발달과 교육. 서울 : 학지사