바람직한교사상

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교사의 자질에 대한 생각을 쓴글입니다.

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바람직한 교사상
교사(敎師)는 학생(學生)을 가르치는 사람이다. 그러나 다른 한편으로 교사는 가르치는 과정을 통해 매일매일 새롭게 배우는 사람이라고 볼 수 있다. 사람은 어떤 계기로든 성장(成長)을 하는 것이며, 교사에게 학생 한 명 한명은 오히려 훌륭한 스승이 될 수도 있다.
바람직한 교사상(敎師像)은 인간답게 사과하고 인간답게 행동하고 인간답게 자기혁신에 노력하는 삶을 영위하는 자세인 인간적 성숙자로서의 자질(資質)을 갖추어야 한다. 또한 교직 교양자로서의 자질을 갖추어야 한다. 교사는 건전한 사회의 유지와 보다나은 사회개선 발전을 위한 봉사하는 실천력이 필요한 사회봉사자로서의 자질을 갖추어야 한다. 또한, 전문 교양인으로서의 자기가 전공하는 교수들은 학문영역에 대한 애정과 학문(學文)을 탐구하는 정신을 갖추어야 한다. 또한 실천가로서의 자질을 갖추어야 한다. 즉, 지행(知行)일치(一致), 학행일치(學行一致)가 목적(目的)이 되어야 한다. 그리고 학생을 사랑하고 학생 개개인을 바르게 이해하고 잘 알고 있어야 하며, 교육(敎育)혁신(革新)에 능동적으로 참여하며, 스스로의 위치에서 교육의 혁신을 추진하고 실천하는 변화의 촉진자 역할을 해야 하며 동시에 사회를 바람직한 방향으로 개조해 나가겠다는 신념(信念)의 소유자여야 한다.

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