(교육공학) 교육공학에 대한 교육공학자들의 정의를 참고하여 자기 자신 나름대로의 교육공학에 대한 정의를 내리고, 교육공학의 다섯 가지 주요 영역
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과제정보
학과 | 교육학과, 유아교육과 | 학년 | 3학년 |
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과목명 | 교육공학 | 자료 | 59건 |
공통 |
교육공학에 대한 교육공학자들의 정의를 참고하여 자기 자신 나름대로의 교육공학에 대한 정의를 내리고, 교육공학의 다섯 가지 주요 영역에 대해서 설명한 다음, 각각의 영역(다섯 가지 영역 각각)이 유아교육 현장에서 어떻게 적용...
교육공학에 대한 교육공학자들의 정의를 참고하여 자기 자신 나름대로의 교육공학에 대한 정의를 내리고, 교육공학의 다섯 가지 주요 영역에 대해서 설명한 다음, 각각의 영역(다섯 가지 영역 각각)이 유아교육 현장에서 어떻게 적용될 수 있을 것인지에 대해 구체적인 예를 들어 자신의 의견을 제시하시오.
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소개글
과목명: 교육공학주제: 교육공학에 대한 교육공학자들의 정의를 참고하여 교육공학에 대한 정의를 내리고, 교육공학의 다섯 가지 주요 영역 설명한 다음, 각각의 영역이 유아교육 현장에서 어떻게 적용될 수 있을 것인지에 대해 구체적인 예를 들어 자신의 의견을 제시하시오
목차
1. 서론2. 본론
1) 교육공학
2) 교육공학의 주요영역
3. 결론 및 나의 의견
4. 참고문헌
본문내용
교육과정 속에는 수 많은 이론과 ‘효율적’으로 가르치고자 하는 열정, 그리고 이것이 정돈되어 표현된 텍스트를 만나볼 수 있다. 물론 우리가 스스로 이것을 깨우치지 못하면 교육현장에의 적용도 어려울 것이다. 교육공학이 특히 그러한 분야라고 생각된다. 풍족한 멀티미디어 환경 속에서 이것을 활용하지 못한다면 시대에 도태될 뿐만 아니라 정보 제공에서도 한 발 늦는 것이기 때문이다. 교육공학은 더 이상 ‘선택’할 수 있는 과목이 아니라 필수 이수 과목이 되어야 한다. 교육자가 되기 위해서는 전달해야 할 핵심과 이용하는 컨텐츠, 활용법이 다양해져야 하기 때문이다. 흔히 우리는 ‘공학’에 복잡한 의미를 담는다. 공학도의 계산을 떠올리지만 교육공학에서는 수업의 모든 것을 포괄하는 용어라고 생각된다. 교실의 구조와 책상과 걸상의 높이, 구조를 생각하기도 하고 수업 시간과 배분, 교육 연구와 정보처리 과정에 시뮬레이션을 도입하기도 한다. 또한 시청각 교육과 정보과학기술을 접목시켜 교제를 제시하기도 한다. 다방면의 영역에 걸쳐 있는 교육공학이야말로 현대사회의 교육현장에서는 빼 놓을 수 없는 짝지인 것이다. 이번 과제에서는 교육공학의 5가지 영역을 알아보고 유아교육 현장에서 교육공학의 적용에 관련하여 생각을 펼쳐보고자 한다.참고 자료
백영균 외 4명, 스마트시대의 교육방법 및 교육공학, 학지사, 2015.09박종향 외 3명, ‘이판사판 교육방법 및 교육공학’, 박영story, 2019.02
최호성 저, ‘교육과정 및 평가, 교육과학사’, 2008.01
강명희 저, ‘교육방법 및 교육공학’, 교육과학사, 2017.10