방송통신대-교육공학-교재 1장부터 4장까지(교재 3쪽 ~ 96쪽) 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고(총 4개의 주제), 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리하시오. 그리고 각각의 내용을 이후에 자신이 어떤 상황에서 어떻게 적용할 수 있을 것인지를 제안하시오.

과제정보

학과	교육학과, 유아교육과	학년	3학년
과목명	교육공학	자료	38건
공통	교재 1장부터 4장까지(교재 3쪽 ~ 96쪽) 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고(총 4개의 주제), 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리하시오. 그리고 각각의 내용을 이후에 자신이 어떤 상황에서 어떻... 더보기 교재 1장부터 4장까지(교재 3쪽 ~ 96쪽) 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고(총 4개의 주제), 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리하시오. 그리고 각각의 내용을 이후에 자신이 어떤 상황에서 어떻게 적용할 수 있을 것인지를 제안하시오. ■ 1장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용 + 적용 방안 ■ 2장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용 + 적용 방안 ■ 3장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용 + 적용 방안 ■ 4장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용 + 적용 방안 접기

소개글

한국방송통신대학교 유아교육과를 높은 성적으로 조기졸업한 학생입니다.
올린 레포트는 전부 A~A+ 의 성적을 받았으며 과제 분량과 주제에 충실하게 작성했습니다.

* 학교 : 한국방송통신대학교
* 과목명 : 교육공학
* 과제유형 : 형
* 과제명 : 교재 1장부터 4장까지(교재 3쪽 ~ 96쪽) 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고(총 4개의 주제), 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리하시오. 그리고 각각의 내용을 이후에 자신이 어떤 상황에서 어떻게 적용할 수 있을 것인지를 제안하시오.

목차

1. 1장 교육공학의 개념 및 영역
2. 2장 교육공학의 역사적 발전과정
3. 3장 교육공학의 이론적 기초
4. 4장 교수체제설계

본문내용

교육공학은 교육의 질적인 향상과 학습의 향상을 위해 끊임없이 연구하고 방법을 찾는 학문이다. 여기서는 교육공학의 개념 및 영역을 정의하고 어떤 역사적 발전과정을 거쳐 왔으며 교육공학의 이론과 교수체제설계를 통해 교육공학의 기초적인 지식을 다지고 이를 활용하는 방법을 논하고자 한다. 특히 유아교육과 학도로서 교육공학을 유아교육에서 어떻게 활용할 것인지를 중점으로 연구해 보았다.

1장 교육공학의 개념 및 영역

1. 선정 주제 : 실즈와 리치의 교육공학
1994년 정의에서 설계, 개발, 활용, 관리, 평가의 다섯 가지 하위영역으로 구분
1)　설계 : 지각 기억에 관한 인지과정 연구결과를 반영한 메시지디자인, 수업설계과정을 다루는 교수체제설계, 체계적인 처방성을 강조하는 교수전략, 그리고 교육과 관련된 학습자특성을 포함한다.
２）개발 : 설계된 것을 대상으로 실제 제작하는 과정에 관련된 영역으로 문자와 그림 등을 책의 형태로 드러낸 인쇄기술, 시청각 매체 등을 활용하는 자료의 개발방법을 다룬 시청각 기술, 컴퓨터 기반 통합기술과 같은 최근첨단융합매체 및 자료의 개발지식을 포함한다.

참고 자료

없음