수행평가의 현실과 문제점 및 해결방안

소개글

수행평가의 현실과 문제점 및 해결방안에 관한 리포트로써,
현실을 살피기 앞서 수행평가의 도입상황과 정의, 특징, 오해 등에 대해서도 살펴보고 있으며
실제 수행평가 사례를 예로 들어 문제점을 분석하고 해결방안을 모색하였습니다.
만점 받은 자료입니다^^

목차

수행평가란?
□ 수행평가의 도입
□ 수행평가의 정의
□ 수행평가의 특징
□ 수행평가에 대한 잘못된 이해
■ 수행평가의 현실&문제점
수행평가의 사례
□ 제기되는 문제점
■ 개선 방안
□ 수행평가의 방향
□ 구체적인 개선 방안
※ 수행평가의 우수 사례

본문내용

사회적·교육적인 면에서 살펴보았을 때에 21세기의 지식·정보화 사회에 대비해 종합적이고 다양한 능력을 측정할 필요성이 생겼으며, 학교 교육이 단지 지식 전달 만이 아닌 ‘전인적인 사람의 양성’이라는 교육 목표를 달성하고 그 달성여부를 평가할 수 있는 평가 방안이 필요하게 되었다.
좀 더 구체적으로 들어가 수업 면에서 알아보면, 수업과 평가의 긴밀한 연계를 위하여 수업의 과정에서 교수·학습 활동과 평가 활동을 접목시키는 데 적절한 평가 방법이 필요하게 되었다. 또한 학생과 교사 면에서는 학생의 학습이 주입식의 일방적인 과정이 아닌 개개인의 경험에 의해 능동적 과정으로 보고 그것에 부합하는 평가활동이 필요로 하게 되었으며, 교사는 학생의 종합적인 능력을 정확하게 파악하여 수업의 개선에 도움이 되는 의미 있는 평가 결과를 얻고자 함에서 필요성이 제기되었다.
이러한 평가의 필요성에 의해서 수행평가가 도입 되었으며, 요약하면 다음과 같다.
- 21세기 지식·정보화 사회에 대비
- 학교 교육의 정상화 도모
- 수업과 평가의 긴밀한 연계
- 학습관의 변화에 부응
- 보다 의미 있는 평가 결과의 제공

□ 수행평가의 정의
수행평가란 ‘평가자가 학습자들의 학습과제 수행 과정 및 결과를 직접 관찰하고, 그 결과를 전문적으로 판단하는 평가 방식’을 일컫는다. 이 외에도 ‘선택형 지필평가 이외의 다른 모든 방법으로 평가하는 방식’으로 정의를 내릴 수도 있다.

□ 수행평가의 특징
- 수행평가는 학생이 문제의 정답을 선택하는 것이 아니라, 자기 스스로 답을 작성(서술 혹은 구성)하거나 행동으로 나타내도록 하는 평가 방식이다.
- 수행평가는 추구하고자 하는 교육 목표의 달성 여부를 가능한 한 실제 상황 하에서 파악하고자 하는 평가 방식이다.
- 수행평가는 교수․학습의 결과뿐만 아니라 교수․학습의 과정도 함께 중시하는 평가 방식이다.
- 수행평가는 단편적인 영역에 대해 일회적으로 평가하기보다는, 학생 개개인의 변화․발달 과정을 종합적으로 평가하기 위해 전체적이면서도 지속적으로 이루어지는 것을 강조하는 방식이다.

참고 자료

없음