제한된 어법

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제한된 어법에 관한 교육학개론 과제입니다.
A받은 리포트입니다.

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왕초, 조폭마누라나 가문의 영광/위기/부활 시리즈 등의 영화를 보면 스토리 구성이나 등장인물들의 대화가 상당히 코믹하다. 하지만 대화를 유심히 보면 그들 사회만의 언어와 체계가 있다는 것을 알 수 있다. 드라마 왕초에서의 거지들이나, 영화 가문의 영광에서의 조폭들 언어는 최하층민들의 어휘와 어법을 여실히 보여준다. 그들은 내용보다는 독자적 언어 형식으로 자신들이 속한 사회 계층 내에서 서로 정서적 유대를 돈독히 한다. 앞서 말한 것은 다소 극단적이긴 하다. 보통 주로 10․20대들은 ‘꺼져, 닥쳐, 즐, 안습’ 등 그들만의 주관적이고 전달하는 의미도 때에 따라 얼마든지 달라질 수 있는 언어를 사용한다.
이러한 현상을 보고 교육사회학자인 번스타인(B. Bernstein)은 한 사회의 어법을 세련된 어법과 제한된 어법으로 크게 두 가지로 나누었다. 세련된 어법은 보편적 의미로 표현하는 것으로서, 어느 정도 교육을 받은 사람들이 쓰는 인과적이고 논리적인 의사소통이 이루어진다. 그러나 제한된 어법은 위에서 말한 바와 같이 구체적인 감정을 충동적으로 표현하고 간단한 명령과 상투적 표현을 사용하는 어법으로서, 말의 내용보다는 말하는 사람들의 유대를 중요하게 생각하는 것이라고 할 수 있다.

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