[사회과학]일본의 왜곡된 역사의식과 우리의과제

소개글

일본의 왜곡된 역사의식과 우리의과제를 제시한 보고서입니다
정말 열심히 작성하였구 좋은 평가 받은 자료입니다

목차

Ⅰ. 왜곡된 대중문화
Ⅱ. 게임에 드러난 일본의 역사인식
Ⅲ. 만화에 드러난 일본의 역사인식
Ⅳ. 타국의 한국인식
Ⅴ. 한국 역사 알리기

본문내용

Ⅰ. 왜곡된 대중문화
최근 들어서도 계속해서 일본의 역사 교과서 왜곡과 그와 관련된 사안들이 논란이 되고 있다. 여기서 구체적인 왜곡내용에 대해 논하고 타당성을 검증할 수는 없지만 분명히 왜곡 문제가 해결되지 않고 계속되는 이런 상황에서는 그릇된 역사인식을 지속적으로 학생들에게 불어넣는 것을 경계하는 것이 중요하다. 교과서 향유 계층인 학생계층은 아직은 어리고 행동이 한정되어있지만 장차 사회의 구성원이 되고 사회 발전의 원동력이 될 계층이다. 따라서 교과서의 파급력은 대단하다. 그런데 더 강력한 것은 계층에 구애받지 않고 일상생활에서 시민들의 의식에 영향을 미치는 것은 대중문화이다. 가볍게 매일 접하는 대중문화에 대해서는 이성적 판단이 약해지기도 한다. 머릿속에 자신도 모르게 특정한 사상을 주입받을 수도 있는 것이다. 그런데 지금 한국과 일본 양국의 문화교류가 갈수록 늘어나면서 서로의 대중문화에 영향을 받는 일이 많아지고 있다. 만약 자국뿐만 아니라 상대국의 잘못된 인식을 바탕으로 이루어진 대중문화에 노출된다면 서로간의 오해와 반목이 더욱 심해질 것이다.
그러므로 이 보고서에서는 한국과 일본의 대중문화, 특히 교과서를 사용하는 계층의 연령대인 비교적 젊은 연령층에 가장 많은 영향을 미치는 게임과 만화를 통해 두 나라의 역사인식 중 일부에 드러난 그릇된 것을 살펴보고 그에 대한 경계를 촉구하고자 한다. 지금의 젊은 세대는 미래의 역사 인식을 이끌어 갈 주체들이고, 그들이 어떻게 교육받는가에 보고 생각하느냐에 따라 미래가 바뀔 수도 있기 때문이다.

참고 자료

없음