교육사회학 5장(발표수업자료)

소개글

교육 사회학 5장 발표 자료
분량은 55 page
꼼꼼하게 요약 했습니다.

목차

제 1부 교육사회학의 이론
제 5장 사회계층과 교육
1. 사회계층의 개념
가> 사회계층의 개념
나> 사회계층에 대한 사회학적 이론
2. 사회계층의 구조와 형성요인
가> 사회계층의 구조
나> 계층구조의 형성요인
3. 사회계층과 사회현상
가> 계층과 생활기회
나> 계층과 생활양식
4. 사회계층과 교육의 관계
가> 사회계층과 교육
나> 계층과 사회화
다> 계층과 가정교육
5. 사회계층 이동
가> 사회이동의 개념
나> 사회이동과 적응
다> 사회이동의 관련요인
6. 한국사회의 계층화
가> 한국사회의 사회계층의 격차
나> 교육사회학적 과제

본문내용

가. 사회계층의 개념
계급 : 역사철학적 개념
: 서로 이질적
: 일시적, 과도기적
계층 : 비역사적, 기능주의적 개념
: ‘상,중, 하’로 나뉘는 여러 계층의 연속
: 영속적

사회계층의 개념
: 위계적인 사회체제 속에 직업, 재산, 정치적 위치, 가족적
배경, 인종, 교육정도, 개인 능력, 기술, 수입 등에 의하여
사회적 특권과 위신, 이익 등이 서로 비슷한 위치에 있는
인간집단

<사회계급>
마르크스주의 - 경제 조건이 유사한 사람들이 비슷한 생활습관,
태도, 행동, 가치관을 지닌 집단.
즉, 사회계급은 경제력을 중심으로 그 이해와 이상이 대립하는
이질적이고 비연속적인 집합체.

<사회계층>
비마르크스주의 - 사회 계급보다 넓은 의미, 사회체계 속 직업,
정치적 지위, 가정의 배경, 교육 수준 등의 복수 조건에 의하여
사회적 지위나 특권, 이익등이 불평등하게 분배돼 있는 가운데
서로 비슷한 위치에 있는 집단. 복수적, 종합적, 요인에 의해서
사회의 연속적 전체 속에 설정된 집합 구조.
- 어느 사회나 존재, 어떠한 형태로든지 일생동안 계속되는
과정으로 연속선상에 위치하는 하나의 층
계층 수는 헤아릴 수 없지만 현실 사회에는 비슷한 성향을
갖는 것을 상, 중, 하로 나눔

사회 계층에 대한 학자들의 견해

<플라톤>
태어날 때부터 두 계층으로 구분, 지위와 계층을 유산을 받은
경우와 그렇지 못한 경우. 모든 인간이 알맞은 계층에 도달할
수 있는 기회균등의 현실화 강조

<루 소>
<사유재산>이 인간 사이의 불평등 야기.
자연적․신체적 불평등과 도덕적․정치적 불평등

참고 자료

없음