[체육세특][생기부][대입 수시] 체육학과 응시생 맞춤형 세특 기재 예시입니다. 체육 세특 작성은 범위가 너무 넓어서 매우 귀찮고 어렵습니다. 따라서 본 자료를 통해 도움을 받으시길 바랍니다.

목차

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본문내용

기재 예시 1
붙임성이 강한 학생으로 매 수업 시간 체육부장을 도와 학급 구성원들을 부드럽게 통솔하고 기구 준비를 도움. 멀리뛰기 종목을 배울 당시 자신의 부족한 부분을 정확히 파악한 뒤 교사의 조언을 귀담아듣고 실행하여 뛰어난 기록 향상을 보여 줌. 단체줄넘기 활동 시, 조장으로서 팀원들의 의견을 잘 수용하고 이견이 있을 시 이를 적절히 조율하여 팀의 원활한 분위기를 유지하는 데 크게 이바지함

기재 예시 2
평소 체육 교사를 희망하는 학생으로 교육에 관심을 두고 다양한 활동에 성실하게 참여함. 다양한 수업 방식들을 배우며 수업계획서를 작성해보고 학교 교육에 대해 진지하게 생각해볼 수 있는 계기를 갖게 됨. ‘수업 지도안 작성 및 수업 시연’ 활동에서 본인의 흥미 교과인 체육 교과와 관련하여 수업 지도안 작성을 수행함. ‘축구 규칙인 오프사이드를 이해할 수 있다’라는 학습 목표를 가지고 학생 중심의 협동 학습 수업 모델을 구상함. 학생들이 직접 몸으로 움직이며 오프사이드 규칙을 설명할 수 있도록 유도하는 창의적인 활동을 창작한 것이 인상적임. 존 듀이의 교육 실험에 관한 영상을 보고 학교 교육의 역사적 흐름에 대해 알게 되었고 그의 사회학적, 교육적 견해를 추가로 조사해 보았으며 핀란드 교육의 특징에 대해서도 알아봄. 교실에서 일어날 수 있는 상황을 가정하고 역할극을 해보는 활동에서 체육 교사 역할을 맡으며 수업을 방해하는 다양한 학생들을 설정하고 이에 대처하는 교사의 모습을 설정하여 영상으로 제작해 봄.

기재 예시 3
평소 운동에 대한 열정이 강함. 또한, 본인이 운동 기술을 습득하는데 부족하다고 생각되는 부분이 있으면 남아서 혼자 연습할 만큼 운동에 대한 진지한 태도를 보여 줌.

참고 자료

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