학생의 심리적 개인차-창의력과 영재아

목차

1. 창의력
1) 창의력의 개념
2) 창의력 이론 - 4P이론
3) 창의력의 개발

본문내용

1. 창의력

1) 창의력의 개념
·영역 일반적 개념 vs 영역 특수적 개념
·기존의 지식, 경험, 산물에 근거하여 놀랄만한 새로운 발명이나 생산적·독창적 사고 및 착상 등의 고차원적인 사고능력을 포함하여 일상 생활에서 당면하는 여러 사태나 무제를 새롭고 참신한 방식으로 해결해 나가는 능력

2) 창의력 이론 - 4P이론
·창의적 산출물(creative product)
가. 창의성 연구의 기본.
창의적인 산출물이란
① 창의적인 과정은 창의적인 산출물로 나타난다.
② 창의적인 사람은 창의적인 산출물을 만들어낸다.
③ 창의적인 환경이란 창의적인 산출물을 만들어내는 환경과의 창의적인 산출물이 나온다.
나. 유무형의 것을 포함.
: 어떤 새로운 물건만 산출하는 것이 아닌, 획기적인 과학이론이나, 삶의 형태 또는 대인관계가 개선되었거나 하는 무형의 것도 포함
다. 창의적 산출물의 평가기준 (새롭고 신기하고 가치 있는 것)
(1) Talyor (1988) : 창의성은 어떤 연고로 인하여 모인 집단에 의해 지속적이고 유용하고 만족스러운 것으로 받아들여진 신기한 작품을 만들어 내는 과정으로 산출물은 새롭고 신기하며 가치가 있어야 한다.

참고 자료

없음