[교육학교육론] 영어과 교육론과 7차 교육과정

소개글

영어과 교육론에 대한 내용으로 교육과정 구성에 관해 담고 있습니다.

목차

1. 영어 교육 목표

2. 영어 교육 과정의 구성 유형
1) 영어과 교육 과정의 설계
2) 영어과 교육 과정의 내용 구성 유형

본문내용

과거에는 초등학교 영어과 교육 과정이 제정되지 않은 상태에서 중등학교 교육 과정을 개정하였기 때문에 연관성이 부족하였다. 제7차 중등학교 영어과 교육 과정은 초등학교 영어과 교육과정과 함께 개발되어 영어과의 학습 목표, 내용, 방법, 평가 등의 기초와 방향이 일관성을 가지고 있다.국가 수준의 교육 과정에는 교육 목적이 제시되어야 하며, 특정한 지식, 기능, 가치로 구성된 교육 내용을 조직적으로 실천하기 위한 구성 체계가 있어야 하고, 교사와 행정관, 학생, 공학 기술적인 발달과의 관계를 고려하여 교수, 학습 방법을 계획적으로 실천해야 하며, 교육의 결과를 알아볼 수 있도록 구성되어야 한다.영어를 외국어로 가르치는 나라에서의 영어과 교육 과정은 국가가 지향하고 있는 교육의 지표에 위배되지 않고, 동시에 개인의 요구와 필요를 충족시켜 줄 수 있도록 개정되어야 한다. 특히 시대적 조류와 과학, 기술과 문명의 발달에 따라 가치관이 변화하므로 급속한 시대적 변화에 부응하려면 영어 교육의 목적은 일부 수정되어야 하고, 이를 교육 과정의 내용과 방법에 반영시켜야 한다. 영어 교육이 국제화, 정보화 사회에 대비하기 위한 국가적 필요와 개인적 요구를 충족하려면 현재까지의 문제점을 분석하고 이를 중심으로 해결책을 강구해야 하며, 미래 지향적인 측면을 고려할 필요가 있다.

참고 자료

없음