[교육철학] 한국 언어교육의 문제점-(제2)외국어 교육 정책

목차

1. 언어와 교육(언어 교육의 중요성)
2. 외국어 교육의 필요성
3. 한국 외국어 교육의 문제점
4. (제2)외국어 교육 강화를 위한 제안

본문내용

4. (제2)외국어 교육 강화를 위한 제안

① 제1외국어부터 선택할 수 있도록 제도를 개선하여 시대적 요구에 부합하는 다양한 외국어 교육이 가능케 해야 한다.
② 지역 분권화 경향을 고려하여 더 많은 아시아 국가들의 언어가 외국어 과목으로 채택되어야 한다.
③ 외국어 교육이 성공적으로 실시되기 위해서는 잘 양성된 외국어 교사가 필요하다.
④ 학생들의 외국어 학습 방법과 기회를 다양화해야 한다.
⑤ 궁극적으로는 초·중등 교육과정의 외국어 부분을 미래 지향적으로 개정하는 일이 필요하다.

우리는 지금부터라도 언어 교육의 본질적 의미를 되살려 모국어 및 외국어 교육을 바로잡아 나가야 하며, 특히 제2외국어라는 용어로 통칭되는 수많은 외국어에 대한 더 큰 관심과 학습 노력이 요구된다. 실질적 사용 가치가 있는 인접한 국가들의 언어
들을 중심으로 한 외국어 교육은 세계화 시대에 한국인에게 시사하는 바가 매우 크다. 따라서 앞으로 교육과정을 개편할 때 언어 교육에 대한 새로운 인식을 바탕으로 하여 열린 세계를 향한 한국인을 위한 외국어 교육 정책을 마련하려는 자세가 절실히 요구된다.

참고 자료

없음