[유아교육] 유아문화

소개글

많은 도움이 되시길^^

목차

-들어가기
1. 유아문화의 내용과 영역
2. 유아문화의 특성
3. 유아와 놀이
4. 유아와 TV
-결론

본문내용

-들어가기

유아문화의 영역과 내용이 아직 명료하게 개념화되어 있지는 않지만 크게 놀이문화, 생활문화, 예술문화 등으로 분류할 수 있다. 현대사회의 사회·문화적 환경이 변화함에 따라 유아문화의 특성과 내용이 변화하고 있다.
변화하고 있는 현대사회에 따른 유아문화의 특성을 살펴보면, 첫째로 유아문화의 내용은 다감각적 경험으로 이루어진 다양한 활동으로 구성되고 있다. 둘째로 현대사회의 다양한 영상매체와 기술의 도입으로 인하여 유아문화는 각 영역간의 연계성과 유아의 시각적으로 편향된 발달 특성을 고려하여 풍부한 영상자료가 많이 활용되고 있다. 셋째로 유아문화는 유아의 창의적 표현성, 특히 다매체적 상징성을 활용하는 능력과 관련이 높다.

1. 유아문화의 내용과 영역
유아문화는 크게 놀이문화, 생활문화, 예술문화 등으로 분류할 수 있다. 놀이문화에는 놀이노래, 놀이감, 놀이방법 등이 포함되고, 생활문화에는 의생활문화, 식생활문화, 주생활문화, 언어문화 등이 포함되고, 예술문화에는 유아문학, 유아음악, 유아미술, 유아무용 등이 포함된다.

참고 자료

-유치원 조직의 환경·문화·직무 만족도간의 상호관계 연구 / 대구대학교 신기숙 / 2000
-교사가 지각한 유아교육기관의 조직문화 / 전남대학교 신건숙 / 2000
-반편견 교육을 위한 유아의 인종·장애·문화에 대한 인식과 태도 조사 / 성신여자대 학교 송숙진 / 1999
-도시·농촌·어촌 지역 유아의 가정생활사 비교 분석 / 부산대학교 오필순 / 1998
-현대사회와 아동 / 한국방송통신대학교출판부 전인옥·박선희 공저 / 2001