아동수학지도, 언어지도, 인간행동과 사회환경 관련 토론

소개글

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목차

1) 아동수학지도 토론
2) 언어지도 토론
3) 인간행동과 사회환경 토론

본문내용

1) 아동수학지도 토론
역할 놀이는 유아들이 경험하는 일상생활을 가장 구체적으로 경험해 볼 수 있는 것이며 유아들에게 흥미를 가지는 영역이다. 역할놀이는 유아가 이미 가지고 있는 비형식적 수학 지식을 이용하게 하고 수학적으로 생각하게 하며 수학적으로 소통할 수 있게 하여 매우 좋은 수학 학습 방식이 될 수 있다고 생각한다. 그리고 유아들이 흥미영역 중에서 소꿉놀이 영역을 가장 선호한다고 하였는데 이를 활용하여 소꿉놀이, 즉 역할놀이가 유아들에게 가장 효율적인 영역이라고 볼 수 있다.
그리고 하루 놀이 중에서 유아들이 일상생활과 비슷한 수학적인 경험을 가장 많이 해볼 수 있으면서 동시에 흥미를 크게 느끼는 활동이 역할놀이이다. 역할놀이란, 유아의 상상력과 경험에 따라 자유롭게 구성되는 놀이로, 유아가 놀이의 내용을 구성하고 역할을 나누어 맡으며 적절한 내용을 선택하고 준비하게 되고 놀이 과정에서 유아가 새롭게 창조해보는 기회를 많이 가지게 된다.

참고 자료

없음