[초등교육] 과학세안
- 최초 등록일
- 2003.06.27
- 최종 저작일
- 2003.06
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소개글
물의 여행. 이슬 생성 단원 세안입니다.
열심히 준비했던 것이니 만큼 소중하게 써주세요.
목차
1.단원
2.단원의 개관
1)사회관
2)학생관
3)교재관
3.단원의 목표
4.관련 단원
5.실태 분석
6.단원 지도 계획
7.지도의 실제
8.평가
본문내용
가. 사회관
우리가 살아가면서 없어서는 안 되는 것 중 하나가 바로 물이다. 물은 모든 생명의 근원이고 모든 생명의 어머니라고도 할 수 있는 것이다. 하지만 요즘의 우리 아이들은 물의 소중함을 깨닫지 못하고 있으며, 물이 어떻게 생성되고 어디로 흘러가며 어떻게 변화하는지 조차 잘 모르고 있다. 그리고 일상생활에서 흔히 볼 수 있는 구름, 안개, 이슬, 비의 생성원리 또한 하나의 현상으로 받아들일 뿐 제대로 이해하지 못하고 있다. 학교에서 이루어지는 수업은 대부분 아이들이 한 번 넘겨짚고, 또는 한 번 듣고 다시 잊어버리고 있는 실정이다.
이러한 피해를 막기 위해 우리는 아이들에게 구름, 안개, 이슬, 비등의 생성원리와 더불어 그에 대한 실험을 통해 아이들에 머릿속에 그 개념들을 오래 인식시켜 줄 필요가 있다. 백문이 불여일견(百聞以不如一見)이라는 말도 아마 이럴 때 사용할 수 있을 것이다. 흥미있는 실험을 통해 직접 자신의 머릿속으로 지식을 전달하는 아동은 살아가면서 그 지식들을 계속 되풀이하며 인식하게 될 것이고, 그렇게 되풀이된 지식은 아이들의 머릿속에 평생 자리잡을 수 있을 것이다.
그리고 더불어 물의 소중함과 환경오염 중 수질오염에 대한 학습까지 곁들여 아이들이 실험을 하는 재미 뿐 아니라 교훈을 줄 수 있는 환경이 조성되어야 할 것이다.
참고 자료
과학 교과서 및 교사용 지도서
새 교실 2002년 6월호
교육자료 2002년 6월호
교육실습안내
초등학교 교육과정 해설서
과학 영재를 위한 초등학교 원격교육