초등과학교육 5학년-잎의구조-지도안 세안

소개글

A+자료입니다 먼저 가저가셔서 참고하시길바랍니다.^^

목차

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본문내용

▶ 화단에 있는 식물들을 보고 오도록 한다.
T; 여러분 화단에서 어떤 것들을 볼 수 있었나요?
T: 오늘 우리가 좀 더 자세히 알아볼 친구들을 소개할께요
▶개나리와 자주달개비 잎을 각 모둠별로 나누어준다.
T: 잎이 각각 다르죠? 나누어준 두 잎의 이름을 아는 사람 손들어볼까요?
T; 추측잘했어요~ 하나는 개나리잎이고 하나는 처음들어보는 친구들도 있겠지만 자주달개비라는 꽃의 잎이에요. 이 식물을 잘 관찰하고 기록지를 작성해볼까요?
▶현미경을 각 모둠별로 나누어주고나서 사용법을 알려준다
T; 선생님이 현미경 다루는 방법을 알려줄 꺼에요. 설명을 잘 듣고 사용하도록 해요~우선,가장 저배율의 대물 렌즈가 경통 바로 아래 중심에 두고 반사경과 조리개를 조절하여 시야를 밝게 합니다. 프레파라트를 재물대 위에 올려 놓은다음 보면서 대물렌즈와 프레파라트를 최대한 가깝게 접근 시키고
조동나사로 상을 찾고 미동나사로 초점을 정확히 맞추는 거에요.
T: 처음에 저배율부터 먼저 관찰하고 고배율로 바꾸는 것이 중요해요~ 100배율로 초점을 맞추어서 상세기록지에 눈에 보이는대로 옮겨봐요.
T: 개나리와 자주달개비를 자세히 관찰하여 옮겨보는거에요. 시간은 10분줄께요~
▶개나리와 자주달개비의 잎에서 나타나는 공통점을 찾고 잎의 모양, 기공의 기능등의 개념을 정리해준다.
T: 여러분 시간이 다 되었어요. 모두 잘 그렸나요?

참고 자료

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