청소년의 문제와 대안

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 인터뷰 대상
2. 현직교사가 느끼는 청소년들의 문제점
3. 교생실습기간에 내가 느낀 청소년들의 문제점

Ⅲ. 결론
1. 해결책 제시
2. 청소년과 교육현실에 대한 나의 평가

본문내용

내가 고등학교를 졸업하고 나서 접할 수 있는 청소년들이란 극히 제한된 범위였다. 길거리에서 교복을 입고 지나가는 학생들, 내가 과외지도를 하는 학생들, 가끔씩 인터넷 게임에서 만나는 학생들, 텔레비전이나 신문 등과 같은 매체에 등장하는 학생들이 전부였다. 내가 직접적으로 접하는 청소년들은 그리 문제가 있는 학생들은 아니었다. 교복 입은 모습이나 말투로 보아 단지 개성이 강하다고 느껴질 뿐 크게 문제가 있다고 생각해본적은 없다. 그러나 매체에서 만나게 되는 청소년들은 좀 달랐다. 우선 인터넷을 통해 익명성을 띤 상태에서 그냥 스쳐 지나가는 학생들은 욕을 많이 사용한다는 생각을 했고, 매체에서 보도되는 학생들은 정말 상상할 수 없을 정도로 문제점이 많아 보였다. 그래서인지 언제부터인지 나에겐 ‘청소년’하면 생기발랄하고 명랑한 모습보다는 어두운 모습이 먼저 떠오르게 된다. 그러나 이것은 단지 제3자의 입장에서 바라본 청소년의 모습이 아닐까라는 생각이 든다. 다행히 나는 지난 4월 한달 동안 교생실습이라는 기간을 통해 우리 사회의 청소년들을 조금이나마 객관적인 시각에서 총체적으로 바라볼 수 있었다. 학생들과 함께 생활할 수 있었고, 그들의 생각을 조금이나마 들여다보고, 그들과 가장 가깝다고 볼 수 있는 교사들의 생각을 들어볼 수 있었다.

참고 자료

없음